Psicologia educacional

Questões
1. Quais são os princípios da Psicologia Sócio-Histórica de Vigotski?
R= A compreensão das funções superiores do homem não pode ser
Alcançada pela psicologia animal, pois os animais não têm vida social e cultural. • As funções superiores do homem não podem ser vistas apenas como resultado da maturação de um organismo que já possui, em potencial, tais capacidades.
• A linguagem e o pensamento humano têm origem social. A cultura faz parte do desenvolvimento humano e deve ser integrada ao estudo e à explicação das funções superiores.
• A consciência e o comportamento são aspectos integrados de uma unidade, não podendo ser isolados pela Psicologia.
Vigotski desenvolveu, também, uma estrutura teórica marxista para a Psicologia:
• Todos os fenômenos devem ser estudados como processos em permanente movimento e transformação.
• O homem constitui-se e se transforma ao atuar sobre a natureza com sua atividade e seus instrumentos.
• Não se pode construir qualquer conhecimento a partir do aparente, pois não se captam as determinações que são constitutivas do objeto. Ao contrário, é preciso rastrear a evolução dos fenômenos, pois estão em sua gênese e em seu movimento as explicações para sua aparência atual. • A mudança individual tem sua raiz nas condições sociais de vida.
Assim, não é a consciência do homem que determina as formas de vida, mas é a vida que se tem que determina a consciência.

2. Quais críticas tal abordagem faz à visão liberal de homem e quais as consequências desta visão para a Psicologia?
R= Pela crítica à visão liberal de homem, na qual encontramos idéias como:
• O homem visto como ser autônomo, responsável pelo seu próprio processo de individuação.
• Uma relação de antagonismo entre o homem e a sociedade, em que esta faz eterna oposição aos anseios que seriam naturais do homem.
• Uma visão de fenômeno psicológico, na qual este é tomado como uma entidade abstrata que tem, por natureza, características positivas