Psicologia do desenvolvimento

Transição para a idade adulta: Das condições sociais às implicações psicológicas

A passagem da fase da adolescência para a vida adulta é marcada por uma transição, e é através dessa transição que potencializa-se a identidade pessoal e social do individuo, fazendo com que os mesmos adquiram de fato o estatuto social de adulto.
Ao nos referirmos a esse estatuto estamos falando de uma posição social que deve ser alcançada por esse indivíduo, onde o mesmo desempenhará importantes papéis, como o papel profissional e familiar, caracterizando-se assim a passagem para a vida adulta.
Ser adulto portanto baseava-se em obter-se uma atividade profissional e na constituição de uma família, porém nos dias atuais essa transição ganhou um novo conceito, devido a uma mudança progressiva nos padrões culturais do país ampliaram-se as expectativas de realização profissional, dessa forma existe um prolongamento dos jovens em seus estudos uma vez que esses são incentivados a investir em sua formação acadêmica ingressando tardiamente no mercado de trabalho.
A inserção do jovem ao mercado de trabalho posterior ao término dos estudos está drasticamente abalada por consequência da instabilidade laboral, exemplo disso são as opções de formação que inicialmente não eram desejadas, ou até mesmo a aquisição de um emprego que fosse compatível com sua formação. Os jovens são afetados de um modo geral, principalmente aqueles que são licenciados, devido a sua formação acadêmica não obter resultado perante o mercado profissional, porém é cada vez maior o número de jovens que prosseguem em seus estudos universitário, uma vez que para eles sua formação representa mais do que uma vida profissional bem sucedida, refere-se também a uma realização pessoal.
Nos países do sul da Europa no qual Portugal se inscreve, tendem a apresentar percursos escolares extensos no qual os jovens ficam completamente afastados do mercado de trabalho, contribuindo dessa forma para o prolongamento do estatuto