Psicologia do desenvolvimento

UNIVERSID NACIONAL DE ROSÁRIO – AR

FACULTAD DE HUMANIDADES Y ARTES

DOCTORADO EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN

TEMA

PROBLEMA EDUCACIONAL EN EL BRASIL

TÍTULO

ANALFABETISMO: UNA REALIDAD A SER COMBATIDA

PROFESOR

Prof. Dr. PHD. Jose Trainer

FRANCISCO DAS CHAGAS GOMES

BRASIL - 2012

Resumo

Este estudio es un recorte de una pesquisa bibliográfica que tiene por finalidad reunir argumentos para justificar el grande número de analfabetos en el Brasil. El texto expone alguns números que son resultados de pesquisas hechas por instituciones serias, a la falta de habilidad de autoridades competentes en desenvolver proyectos que vengar a disminuir esta realidad y hacer también, comparaciones con otros países que luchan para que al analfabetismo deje de existir. Concluyendo por tanto, que el analfabetismo es una realidad causada por modelos de Educación ultra pasadas, sin innovaciones, que impiden la capacidad creativa de los sujetos, girando así una inseguras y insatisfacción personal.
Palabras-Llave: Analfabetismo, Educación, Problemas.

Introducción

La cuestión social que en el pasado era vista como un sub-tema dentro de cuestiones más importantes del desenvolvimiento económico, paso los últimos años en primer plano, tanto que la agenda de gobiernos y de organizaciones internacionales cuanto la opinión publica. Hasta recientemente, los temas de pobreza, desigualdad y la Educación eran visivos, sobre todo como cuestión de derechos. Humanos que necesita van ser enfrentadas por razones éticas y morales. Mas recientemente no entinto, fue tornando evidente que la pobreza y la desigualdad social y a la ausencia de servicios básicos, en la área de educación y de salud, son también causas importantes las dificultades que los países enfrentan para salir del círculo vicioso del sub desenvolvimiento. Impiden que las personas hagan uso de su