PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO E DA APRENDIZAGEM

CENTRO UNIVERSITÁRIO ESTÁCIO RADIAL SÃO PAULO

PEDAGOGIA

RAUCIENE LINO SANTOS

ATIVIDADES ESTRUTURADAS

PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO E DA APRENDIZAGEM
DISCIPLINA: CEL 0039

SÃO PAULO – SP
2014
CENTRO UNIVERSITÁRIO ESTÁCIO RADIAL SÃO PAULO

PEDAGOGIA

RAUCIENE LINO SANTOS

ATIVIDADES ESTRUTURADAS – PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO E DA APRENDIZAGEM

Atividades Estruturadas apresentadas no curso de Pedagogia da disciplina de Psicologia do Desenvolvimento e da Aprendizagem - 2.º semestre, com a carga de 44 horas, sob a orientação da Profª Sonia Maria Perroud da Silveira Foresti.

SÃO PAULO – SP
2014
Sumário

1. VITOR, O GAROTO SELVAGEM
INTRODUÇÃO...................................................................................................................... 4
RESUMO.............................................................................................................................. 5
ANÁLISE DO FILME............................................................................................................. 6
CONCLUSÃO........................................................................................................................ 8

2.DEBATE EM FORUM SOBRE FREUD, PIAGET E ERIKSON
IMPACTOS DA HEREDITARIEDADE E DO AMBIENTE..................................................... 9
PESSOAS ATIVAS E PASSIVAS....................................................................................... 10

3. DEBATE EM FORUM SOBRE WATSON, SKINNER, MASLOW, E VYGOTSKY
IMPACTOS DA HEREDITARIEDADE E DO AMBIENTE................................................... 13
PESSOAS ATIVAS E PASSIVAS....................................................................................... 14

4. DEBATE EM FORUM SOBRE REPRESENTAÇÕES DO DESENVOLVIMENTO
REFLEXÃO SOBRE O DESENVOLVIMENTO NA INFÂNCIA, NO ADOLESCENTE, NO ADULTO E