Psicologia da educação

QUADRO SÍNTESE

Demilson Pulheze/ 299079
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| |TEORIAS – CORRENTES/CONCEPÇÕES |BEHAVIORISMO |PSICOGÊNESE |SOCIOINTERACIONISMO |
|A |Nome da Teoria |Behaviorismo |Psicogênese |Sociointeracionismo |
|B |Autor principal |Watson -Skinner |Piaget |Vigotski |
|C |Foco principal do estudo |Construção do conhecimento |Desenvolvimento Humano |Foi o desenvolvimento do indivíduo e da espécie |
| | | | |humana como resultado de um processo sócio – |
| | | | |histórico. |
|D |Concepção quanto ao(s) elemento(s) que mais influencia(m) o desenvolvimento|O fato psicológico definido como concreto, a partir|Considerar os conhecimentos já construídos pelo |As características humanas não estão presentes |
| |humano |da noção de comportamento |indivíduo e tomá-los como ponto de partida para o |desde o nascimento do indivíduo, nem são mero |
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