PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO

POLO Letras - Psicologia da Educao Profa. Helenrose A. da S. Pedroso Coelho Contribuio de Alguns Tericos Clssicos da Psicologia da Educao Ana Liz RA 425337 Fortaleza, 23 de Setembro de 2013.  Universidade Anhanguera - Unidade Fortaleza II Psicologia da Educao Curso de Licenciatura em Letras Portugus e Ingls Ana Liz Rocha Costa RA 425337 Zeneide Aparecida Oliveira Arajo RA 7983724478 Antonio Mulato Paulino RA 8171745400 Contribuio de Alguns Tericos Clssicos da Psicologia na Educao Profa. Patrcia Fortaleza, 25 de Setembro de 2013 Contribuio de Alguns Terico Clssicos da Psicologia na Educao Introduo A psicologia se constri ao longo do tempo, o ser humano sempre questionou-se e questiona-se sobre si mesmo. Nela engloba-se os estudos dos processos mentais e o comportamento humano, conhecimento que contribui para a construo de um bom educador. Aprender significa assimilar, aprendizagem aquela mudana estvel e duradoura do comportamento e conhecimento humano que se traduz por habito ou tendncia de se responder de uma certa forma em determinada situao. Mudana essa que resulta da experincia consciente ou inconsciente num processo muito pessoal. A aprendizagem acontece num ambiente atravs da motivao partindo do conceito que, aprende-se melhor e mais depressa se estiver interessado no assunto. Ela tambm se vale dos conhecimentos anteriores e experincias passadas dos indivduos envolvendo fatores sociais e a capacidade para aprender que limitada para cada pessoa exigindo cooperao dela para a formao da mesma. A psicologia educacional ajuda em todos esses aspectos, desde analisar a eficcia das estratgias educacionais, o desenvolver dos projetos educativos bem como desenvolver as capacidades e dificuldades das crianas em instituies educativas. Etapa 1 Contribuies de Sigmund Freud para a Educao Sigmund Schlamo Freud mais conhecido como Sigmund Freud, Nasceu numa famlia Judaica em Freiberg in Mahren que pertencia ao Imprio Austraco e atualmente denominada Prbor na