Psicologia da Educação

Resumo da materia do pf RICHARD - Psicologia da Educação
Pessoal aqui tem tudo q temos que estudar..
1- behaviorismo 2- piaget 3- vygotsky 4- wallon 5- ausubel – 6 comparação entre as teorias de piaget e vygotsky –
2- Falta ler ou pe no moodle o material do pf Richard sua tese para ler
3- Falta o livro que ele passou na ultima aula ....
4- Quem conseguir esse material por favor passe pra mim, pois não tenho...
* sei que esta longo..mas cada um estuda como melhor lhe convier..aqui ao menos tem tudo....

Espero que ajude nos estudos...

Behaviorismo
O behaviorismo tem seu início marcado com o lançamento de John Watson em 1913 do ManifestoBehaviorista.
Watson
(1878-1958), com esse manifesto imprime um novo rumo à historia da Psicologia,influencia vários setores do comportamento humano, nas teorias de aprendizagem , na personalidade e naspsicoterapias.Mediante ao pensamento behaviorista entende-se que pela observação e experimentação sistemática ecuidadosa, e possível desenvolver um conjunto de princípios que podem explicar o comportamento humano.O objeto da Psicologia que até então tinha sido a alma, ou a consciência, a mente, e a partir do behaviorismopassa a ser uma ciência comportamento humano
, não pode mais ser considerada como ciência pura daconsciência. É dada uma importância maior aos fatores ambientais e a hereditariedade é relegada à segundoplano.
O homem passa a ser visto como produto do ambiente.
Watson dizia que se a psicologia quisesse se fortalecer no mundo da ciência seria necessário que elarepensasse o seu objeto de estudo.Então propôs que a psicologia deveria estudar o comportamento e queseu objeto de estudo fosse determinado pelos atos observáveis de conduta que pudessem ser descritos emtermos de estimulo e resposta
.
O behaviorismo tentou reduzir a psicologia a uma ciência natural, deixandode lado a consciência e volta-se exclusivamente ara o comportamento objetivo.O primeiro momento do Behaviorismo vai de 1913 a