Psicologia da Educação

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP
CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA
CURSO DE PEDAGOGIA

Psicologia da Educação

Aline Cristiane de Castro Santos RA: 3808615970
Graciele Aparecida dos Santos RA: 5322986683

Tutor: Helenrose Pedroso Coelho

São José dos Campos
2012

SIGMUND FREUD

Quem foi Sigmund Freud e suas contribuições para a Educação Sigmund Schlomo Freud nasceu em 6 de Maio de 1856 em Frei Berg, na Moravia, que pertencia ao Império Austríaco. Era filho primogênito de Amalie Nat Hanson, terceira esposa de Jacob Freud. Tinha dois meio irmãos mais velhos: Emmanuel e Philippe. Após o nascimento de Freud, mais sete irmãos nasceram: Julius, Anna, Débora, Marie, Adolfina, Pauline e Alexander. Os pais de Freud eram judeus provenientes da Galícia ucraniana e da Renascia alemã. O pai sobrevivia do comércio de lã e tecidos.
Sigmund Freud é considerado o pai da psicanálise. Estudou medicina na Universidade de Viena e desde cedo se especializou em neurologia. Seus estudos foram pioneiros acerca do inconsciente humano e suas motivações. Durante muito tempo, trabalhou na elaboração da psicanálise.
A psicanálise como teoria foi uma criação de Sigmund Freud. Ele pôde observar nos seus pacientes neuróticos, que a maior parte das perturbações emocionais devia-se a existência de problemas sexuais reprimidos.
Por volta de 1920, Freud elabora a teoria da personalidade, dividida em 3 componentes estruturais: Id, Ego e Superego.
O desenvolvimento da personalidade coincide basicamente com o desenvolvimento da sexualidade, dado o amplo sentido que Freud atribui a este conceito, a de que o ser humano é motivado pela busca do prazer.
São as fases do