Psicologia da educação

1. Wilhelm Wundt (1832-1926) é conhecido como o pai da psicologia moderna, segundo o que você vivenciou na teleaula que aborda o tema 1 do caderno de atividades, explique porque Wundt recebe essa denominação e também quais foram suas contribuições deste para o surgimento da psicologia científica..

Resposta: Wilhelm Wundt criou o 1º laboratório para realizar experimentos na área de Psicofisiologia. A partir daí, a história da Psicologia é de fortalecimento de seu vínculo com os princípios e métodos científicos.
A idéia de um homem autônomo, capaz de se responsabilizar pelo seu próprio desenvolvimento e pela sua vida, também vai se fortalecendo a partir desse momento.
É neste cenário que surgem 3 correntes teóricas: Funcionalismo, Estruturalismo e Associacionismo.

2. Na teoria behaviorista, a modelagem de comportamento ocorre baseada principalmente em reforços, demonstre os dois tipos de reforços (positivo e negativo) e como ocorre a modelagem de comportamento humano por meio destes

Resposta: Reforço positivo: é todo evento que aumenta a probabilidade futura de resposta que o produz.
Reforço negativo: é todo evento que aumenta a probabilidade futura da resposta que o remove ou atenua.
Na educação são conhecidos os métodos de ensino programado, o controle e a organização das situações de aprendizagem, bem como a elaboração de uma tecnologia de ensino.

3. Vygotsky se preocupou muito com a questão, clássica na Psicologia: qual a influência da aprendizagem no desenvolvimento mental da criança, responda então como o autor vê a relação entre aprendizagem e desenvolvimento.
Resposta: Para Vygotsky a relação entre aprendizagem e desenvolvimento é indissociável. O individuo, imerso em um contexto cultural, tem seu desenvolvimento movido por mecanismos de aprendizagem acionados externamente.

4. Conforme o que foi lido no PLT referente ao tema 4 responda Quais são os fatores que influenciam o desenvolvimento humano?

Resposta: Hereditariedade: a carga