psicologia da educaçaõ

A importância da psicologia da aprendizagem para a pedagogia.

Partindo do geral percebemos que a importância da psicologia na educação possibilita a criança a aprender,planeja,direcionar e avaliar as suas ações.
Ao longo desse processo,ela comete alguns erros,reflete sobre eles e enfrenta a possibilidade de corrigi-los.Experimentam alegrias,tristezas,períodos de ansiedade e de calma.Trata de buscar consolo em seus semelhantes.Não concebe a vida em isolamento.Tal entendimento fundamenta e justifica a preocupação em pensar e promover o repensar das práticas pedagógicas instituidas,como sendo uma condição necessária para que essas práticas se eficiente,cumprindo assim a função de socialização.
Aimportância da psicologia no processo de ensino e aprendizagem reside no reconhecimento de que a educação é um fenômeno verdadeiramente complexo e o seu impacto no desenvolvimento humano obriga que se considere a globalidade e diversidade práticas e educativas em que o ser humano se encontra imerso,isto porque a educação se desdobra em múltiplos contextos nos quais as pessoas vivem e participam definidos com âmbitos educativos.Assim a psicologia da aprendizagem, aplica á educação e ao ensino, busca mostrar como,através da interação entre professor e alunos,entre os aluno, é possviel a aquisição do saber e da cultura acumulados.
O papel do professor nesse processo é fundamental.Ele procura estruturar condições para a ocorrência de interações professor-alunos-objetos de estudo´que levam á apropriação do conhecimento. De maneira geral´,portanto,essa visão de aprendizagem reconhece tanto a natureza social da aquisição do conhecimento como o papel preponderante que nela tem o adulto.Estas considerações, em conjunto,têm sérias implicações para a educação:procede-se, na aprendizagem,do social para o individual,através de sucessivos estágios de internalização,com o auxilio de adultos ou de conpanheiros.
Podemos destacar algumas contribuições que alguns teóricos da psicologia