Psicologia Da Educa O E Os Processos De Aprendizagem E Desenvolvimento 1

PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO E PROCESSOS DE APRENDIZAGEM E DESENVOLVIMENTO
Acadêmica: Nádia Cristina Arf

ATIVIDADE AVALIATIVA 1

1. Vygotsky (1989) preocupou-se com a gênese do psiquismo humano. Ele a explica constituída em quatro planos genéticos: filogênese, sociogênese, ontogênese e microgênese. Explique cada plano, enfatizando a sua importância para a construção do psiquismo humano (p. 15 a 17). (0-2).

Filogênese é à construção histórica da humanidade, ou seja, como a raça humana se desenvolveu no decorrer dos séculos e como aconteceram as transformações na sociedade.
Sociogênese procura a compreensão do ser humano pelo prisma da cultura a qual este está imerso, analisa-se a ideia de que cada um é constituído por influencias culturas, munidos de cargas culturais cada indivíduo trás consigo a forma de pensar da cultura a qual ele se desenvolveu.
Ontogênese é compreendida pelo caminho trilhado pelo indivíduo desde seu nascimento até a morte, ou da infância à vida adulta. É necessário compreender que não tem como pensar a Ontogênese ou estuda-la dissociada da filogênese e da Sociogênese, haja vista estas terem profunda ligação com as transformações que cada um terá de acordo com o decorrer de sua vida.
Microgênese, esta relacionada aos aprendizados que cada indivíduo teve durante toda sua vida e de como estes aprendizados vão interferir na sua vida como um todo, desde as relações interpessoais com as demais pessoas, como também a relação com o seu interior.

2. O capítulo 2, que trata sobre o behaviorismo, apresenta conceitos importantes à abordagem comportamentalista. Explique cada um deles (p. 31-32). (0-2).

Comportamento é definido como a resposta do organismo aos estímulos que o corpo é submetido pelo meio, ou seja, é possível definir como cada indivíduo vai se comportar de acordo com os estímulos que ele tiver em determinado ambiente.
Resposta é a modificação que acontece no organismo decorrente do estímulo, ou seja, é resultado do comportamento, a maneira