psicologia da educa o no Brasil

DISCIPLINA.
Psicologia da Educação
Tema geral:
A Psicologia da educação no Brasil
Titulo:
A Psicologia para uma melhor educação
Referência Bibliográfica
SILVA, João Roberto de Souza. A Psicologia Brasileira: 50 anos.
Disponível em: http://www.mosaicopsicologia.com.br
MORAES, Geofilho Ferreira. A Psicologia como profissão. Disponível em. http://psicologogeofilho.no.comunidades.net/index.php?pagina=1769537279_07 BARBOSA, Maria Daniela; PACHECO, Verônica. A Psicologia da Educação no Brasil:

Resumo informativo

A psicologia da educação no Brasil vem sendo elaborada pouco mais de 500 anos, têm como base a iniciativa para educar com qualidade, tendo no decorrer da historia do Brasil, de acordo com a época, métodos variados de ensinar e educar os brasileiros, as metodologias aplicadas foram dependendo dos que as usavam, um instrumento de vasto trabalho, com psicológicas de ensino, o Brasil vem se modernizando em sua estrutura educacional, podendo citar a contribuição de Piaget no ensino dos brasileiros. Se tiver que colocar a Psicologia, esta como disciplina, em um contexto histórico, pode-se dizer que ela é das mais antigas, porém se constitui em uma disciplina moderna, e de acordo com Beltrán (1990), pode-se dizer que a Psicologia da Educação tem um grande passado e uma curta história, pois aborda questões que já vem sendo debatidas desde a filosofia praticada na antiga Grécia com Sócrates e Platão, impulsionados por questões tais como a memória, a motivação e a aprendizagem que nos intrigam até à atualidade. Ela é uma divisão da psicologia a qual tem como principal visão estudar processos de ensino e aprendizagem em áreas distintas. Este processo elabora métodos de aprendizagem em crianças e adultos. Há um desenvolvimento educacional voltado para psicologia unindo educadores e psicólogos, os quais elaboram trabalhos buscando conseguir tornar o processo de aprendizagem mais eficaz e proveitoso para o educando. A profissão de psicólogo no Brasil teve início a partir da