Psicologia da aprendizagem

1ª Etapa de psicologia da aprendizagem
A importância e as contribuições da psicologia para a Pedagogia

A importância da aprendizagem significativa como elemento-chave da educação escolar em que apenas o estudo significativo consegue promover o desenvolvimento pessoal dos alunos valorizam as propositas didáticas e as atividades de exercício em função de maior ou menos potencialidade para promover aprendizagens significativas. Ideia que subjazem ao uso atual do conceito da aquisição significativa contam com inúmeros de antecedentes na historia do pensamento. Podemos citar em primeiro lugar à tradução centrada na criança dos movimentos pedagógicos renovadores do século que funda suas raízes no pensamento de Rousseau e a qual pertence autores tão destacados como Claparède, Dewey, Ferrière, Montessori, entre outros, que além das diferenças entre suas respectivas colocações compartilham o principio de auto estruturação do conhecimento. Falar de aprendizagem significativa é proporcionalizar antes de tudo,a por em relevo o processo de construção de significados com elementos central do processo ensino-aprendizagem

A psicologia é a ciência dos fenômenos psíquicos e do comportamento, e tem grande relevância para o ser humano sua importância no processo ensino aprendizagem reside no conhecimento em que a educação e um fenômeno verdadeiramente complexo e o impacto no desenvolvimento humano obriga que se considere a globalidade e a diversidade das praticas educativas em que o ser humano se encontra imerso, isto por que a educação se desdobra em contextos nos quais as pessoas vivem e participam definindo como âmbito educativo.
A psicologia enquanto tentativa de conhecer o comportamento humano tem sido através dos tempos de uma atividade natural do ser humano, já a psicologia enquanto ciência que busca compreender o processo educativo e o comportamento do ser humano tem sua origem na pesquisa racional sistêmica e profundamente influenciada pela visão do mundo