PSICOLOGIA DA APRENDIZAGEM

UNIVERSIDADE ANHANGUERA UNIDERP
POLO REPUBLICA- 7224

CURSO: LICENCIATURA PEDAGOGIA
PSICOLOGIA DA APRENDIZAGEM PROF.º

¹CLAUDIA SOARES PINHEIRO FERREIRA – RA 448321
²DINEIA DE OLIVEIRA CRUZ – RA 447469
³ERILENE MALCHER DE AMORIM – RA 7701637648
4SOCORRO DE OLIVEIRA PINHO – RA 7533653827

BELÉM- PARÁ 2014
A IMPORTÂNCIA DA PSICOLOGIA NA EDUCAÇÃO

INTRODUÇÃO De acordo com o tema escolhido, iremos abordar um assunto que e de vital importância para a educação. No qual enfatizaremos os conceitos pesquisados que facilitaram na aprendizagem dos alunos que possuem dificuldade cognitiva em expressar suas duvidas em uma forma de desenvolver-se quando existem constantes modificações no processo de ensino da atualidade.

A aprendizagem significativa consegue promover o desenvolvimento pessoal do aluno valorizando as propostas de didáticas e as atividades em função de sua maior ou menor potencialidade para estimular a aprendizagem. Aprendizagens significativas pressupõem um procedimento de técnica de avaliação.
Partindo-se desse principio podemos dizer que, a psicologia e de primordial importância para o desenvolvimento cognitivo da criança, que permeia com isso, que o mesmo desenvolva uma capacidade discernir um conceito ora para sua aprendizagem.
Por isso devemos através de estudos realizados das teorias desta psicologia associada a pedagogia, veio fazer com que o aluno, viesse compreender com mais clareza o que o professor esta administrando para a classe.
A psicologia surgiu para que os professores, através de novos métodos fizessem com que o aluno sentisse um novo animo que estimulasse o mesmo a se interessasse pelo conteúdo, ora aplicado na sala de aula. A psicologia veio proporcionar a evolução de uma educação arcaica, onde esta associação (psicologia e a