psicologia da aprendizagem

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP
PÓLO IVINHEMA - MS
CURSO SUPERIOR PEDAGOGIA

KELLI FERREIRA RA: 355795
[e-mail]
CLEIDE FERREIRA PEGORARO RA: 385479
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VANESSA RIBEIRO DA SILVA RA: 356664
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Psicologia da aprendizagem

Ivinhema – MS /2013

KELLI FERREIRA RA: 355795
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CLEIDE FERREIRA PEGORARO RA: 385479
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VANESSA RIBEIRO DA SILVA RA: 356664
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Psicologia da aprendizagem--- Significado da Psicologia para a educação

Atividade Prática Supervisionada (ATPS) apresentado ao Curso Superior de Pedagogia da Universidade Anhanguera – UNIDERP, como requisito de nota parcial da disciplina :Psicologia da aprendizagem com o prof

SUMÁRIO

1.Introdução..................................................................................... 4
1.2. A Psicologia e a Pedagogia Caminham Juntas .......................... 5
2. Tabela: Aspectos Significativos de Cada Teoria da Aprendizagem 6
2.1 Significações e empregabilidade das teorias estudadas 7
3. Fatores que Interferem no Desenvolvimento dos Seres Humanos ...............8.
4. Contribuição dos Jogos na Educação ................................................... 9
4.1 Jogos: Descrição, Desenvolvimento e Contribuição para a Educação .....10.
5. Considerações Finais...............................................................................11
6. Referências ...........................................................................................12
Bibliográficas...................................................................................13

Introdução

Este trabalho terá em seu contexto um estudo da relação