Psicologa na educação

1- QUESTÃO AVALIATIVA DO TEMA 1

Wilhelm Wundt (1832 – 1926) é conhecido como o pai da psicologia moderna, segundo o que você vivenciou na teleaula que aborda o tema o tema numero 1 do caderno de atividades, explique por que Wundt recebe essa denominação e também quais foram suas contribuições deste para o surgimento da psicologia.
Uma contribuição muito importante nos primórdios da Psicologia ca é a de Wilhelm Wuntd, ele criou na Universidade de Leipzig, na Alemanha

2- QUESTÃO AVALIATIVA DO TEMA 2

Na teoria behaviorista, a modelagem de comportamento ocorre baseada principalmente em reforços, demonstre os dois tipos de reforços (positivos e negativo) e como ocorre a modelagem de comportamento humano por meio destes.

E relevante e necessário entender que a palavra Behaviorismo significa comportamentalismo, tendo uma analise experimental do comportamento humano, um dos fundadores o americano John B. Watson, sendo sucedido por Skiner, que teve como base da corrente skinneriana com a formulação do comportamento operante.
No comportamento operante, o que propicia a aprendizagem dos comportamentos é a ação do organismo sobre o meio e o efeito dela resultante- a satisfação de alguma necessidade, ou seja a aprendizagem está na relação entre uma ação e seu efeito.
A partir de conhecimentos da análise experimental do comportamento, introduziram-se coisas do tipo: conceitos de reforçamento, extinção, punição, esses conceitos todos. A partir deste corpo de conceitos, surgiram os procedimentos de tratamento, tanto na prática clínica como na prática educacional.

Reforço Positivo e Reforço Negativo

Existem dois tipos básicos de reforço, o positivo e o negativo. O reforço positivo é capaz de fortalecer uma reação quando OFERECE um estímulo logo após esta reação. O reforço negativo é capaz de fortalecer uma reação quando REMOVE algum tipo de estímulo aversivo.

O conceito Skinner de recompensa é representado pela palavra “reforço”. O reforço pode ser