Psicolagia da aprendisagem

ATIVIDADES PRÁTICAS
SUPERVISIONADAS
Pedagogia
3ª Série
História da Educação e da Pedagogia
A atividade prática supervisionada (ATPS) é um método de ensino-aprendizagem desenvolvido por

meio

de

um

conjunto

de

atividades

programadas

e

supervisionadas e que tem por objetivos:
 Favorecer a aprendizagem.
 Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.
 Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado.
 Oferecer diferenciados ambientes de aprendizagem.
 Auxiliar no desenvolvimento das competências requeridas pelas Diretrizes
Curriculares Nacionais dos Cursos de Graduação.
 Promover a aplicação da teoria e conceitos para a solução de problemas relativos à profissão.
 Direcionar o estudante para a emancipação intelectual.
Para atingir estes objetivos, as atividades foram organizadas na forma de um desafio, que será solucionado por etapas ao longo do semestre letivo.
Participar ativamente deste desafio é essencial para o desenvolvimento das competências e habilidades requeridas na sua atuação no mercado de trabalho.
Aproveite esta oportunidade de estudar e aprender com desafios da vida profissional. AUTORIA:
Maria Cristina Mesquita Barbosa
Faculdade Anhanguera de Campinas -3
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Pedagogia - 3ª Série - História da Educação e da Pedagogia

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COMPETÊNCIAS E HABILIDADES
Ao concluir as etapas propostas neste desafio, você terá desenvolvido as competências e habilidades descritas a seguir:
 Desenvolver trabalho em equipe, estabelecendo diálogo entre a área educacional e as demais áreas do conhecimento.
 Utilizar, com propriedade, instrumentos próprios para a construção de conhecimentos pedagógicos e científicos.
 Identificar problemas socioculturais e educacionais com postura investigativa, integrativa e propositiva em face de realidades complexas, com vistas a contribuir para superação de exclusões sociais, étnico-raciais, econômicas,