pró letramento

7322 palavras 30 páginas
Dimensão

Ensino e Aprendizagem da Leitura e da Escrita
Ensino Fundamental

INDIQUE

Coordenação

Grupo técnico
Campanha Nacional pelo Direito à Educação | Ceale / UFMG | Cedac | Ceel / UFPE
Cefortec/UEPG | Cenpec | Centro de Cultura Luiz Freire | Cform / UnB | Consed |
Fundação Abrinq | Fundação Victor Civita | Inep | Instituto Avisa Lá | Instituto
Ayrton Senna | Instituto Paulo Freire | Projeto Chapada | Undime | Unicef

1

Coordenação geral do Projeto Indicadores da Qualidade na Educação
Dimensão Ensino e Aprendizagem da Leitura e da Escrita
Vera Masagão Ribeiro

Concepção da metodologia, elaboração do texto, articulação, coordenação e sistematização das oficinas de trabalho
Vanda Mendes Ribeiro e Joana Buarque de Gusmão

Projeto gráfico
SM&A Design

Ilustrações
Fido Nesti

Revisão
Jandira Albuquerque de Queiroz

Secretaria
Regina Costa

Participaram das oficinas de trabalho que colaboraram para a elaboração deste instrumento
Agnes Sanino da E. E. Dona Esperança de Oliveira Saavedra, Mauá - SP | Amélia Bampi da Fundação Abrinq | Arlindo Queiroz e Jeanete Beauchamp da
Secretaria de Educação Básica do MEC | Cisele Ortiz e Silvia Pereira de Carvalho do Instituto Avisa Lá | Cláudia Oliveira da E. M. Monteiro Lobato, Belo
Horizonte - MG | Cláudia Ribeiro Tavares da E. M. Imaculada Conceição, Camaragibe - PE | Cleide Lopes de M. Silva da E. M. P. G. Cora Coralina, Mauá - SP
| Cleuza Repulho da Undime | Cristina Zelmanovit e Maria Ambile Marisutu do Cenpec | Denise Carreira da Campanha Nacional pelo Direito à Educação |
Edson Roberto Ravasio da E. M. E. F. Mauro Faccio Gonçalves Zacaria, São Paulo - SP | Eliana Borges Correia de Albuquerque do Ceel/UFPE | Stela Maris
Bordoni e Ricardo do Cform / UnB | Inês Kisil Miskalo e Margareth Dicker Goldenberg do Instituto Ayrton Senna | Cláudia Vóvio, Joana Buarque de
Gusmão, Maria Malta Campos, Marilse Tersinha Araújo | Nino Bernini | Renato Nascimento | Vanda Mendes Ribeiro e Vera

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