pré projeto

FACULDADE CIDADE GUANHÃES (FACIG)
ANDRÉ DOS SANTOS SODRÉ

A DIFICULDADE DE ENSINAR EM UMA SALA MULTISSERIADO NA ESCOLA JUVENAL FERREIRA LIMA:

ITAITUBA-PA
SETEMBRO DE 2014
ANDRE DOS SANTOS SODRE

A DIFICULDADE DE ENSINAR EM UMA SALA MULTISSERIADO NA ESCOLA JUVENAL FERREIRA LIMA:

Projeto de pesquisa apresentada a coordenação do curso de licenciatura plena em matemática da faculdade cidade guanhães (FACIG) como requisito parcial para obtenção da nota de TCC I.

ITAITUBA-PA
2014
RESUMO
O aprendizado dos discentes na escola Juvenal Ferreira Lima, sendo elas multisseriado, tem causado dificuldades dos mesmos no interior, devido a ter pouca quantidade de alunos o único meio é agrupar. A escola precisa de docentes mais qualificados
As classes multisseriadas, em que um mesmo docente atende estudantes de diferentes idades em uma mesma turma são marca registrada da educação rural. A existência das classes multisseriadas se dá por diversos fatores. Entre eles, a baixa densidade populacional na zona rural, são escolas pequenas com poucos alunos matriculados, a carência de professores e de..

Palavras-chave: Multisseriado, aprendizado, dificuldade.

OBJETIVO GERAL: qualificar os professores para lecionar a turmas multisseriado

OBETIVOS ESPECÍFICOS: Relatar como funciona séries multisseriado Procurar métodos pedagógicos diferenciados Fazer aulas dinamizadas

JUSTIFICATIVA:
A história de multisseriar turmas no interior inicia-se a partir de quando a localidade não tem discentes suficientes para fazer turmas. Quando há carência de alunos em uma localidade, agrupam series em uma sala, sendo assim o docente leciona a duas turmas em um só período. Por falta de treinamento para esses professores, os alunos saem perdendo no conhecimento.