Prática de ensino

Pratica de ensino IIFórum 1

"Ao aprendiz como sujeito de sua aprendizagem corresponde, necessariamente, um professor sujeito de sua prática docente” (Telma Weisz)
Refletindo sobre a frase da autora questionemos: Que funções do professor facilitam a aprendizagem dos alunos?
Vamos refletir e discuti-las trazendo as experiências cotidianas de sala de aula?

Sabemos que hoje é importante que o professor esteja preparado e tenha plena consciência da importância do seu trabalho. Por isso,são necessáriascertas habilidades, muita competência e uma busca incessantede um melhor relacionamento entre ele e seus alunos.Em suas funções didáticas, o professor precisa ser inovador,flexível e aberto à novas experiências, precisa levar sempre o respeito para a sala de aula, estar interessado por seus alunos, atento às suas dificuldades, aos seus sentimentos, aos seus problemas.É importante também que o professor estimule seus alunos em todos os sentidos,passando confiança,promovendo um bom clima na sala de aula, tendo paciência com comportamentos e dificuldades,fazendo-os sentirem-se competentes e motivados.Para que a aprendizagem de seus alunos seja mais fácil e eficiente, o professor precisa ser capaz de ouvir, refletir e discutir com seus alunos.Outro ponto importante é a necessidade de selecionar bem os conteúdos, os métodos, organizar e planejar suas aulas, adaptare explicar bem a matéria e a forma de colocá-la em prática,instigando seus alunos na busca doconhecimento. Esses métodos desenvolvem valores e atitudes e trabalham o lado positivo dos alunos. Procuro estar sempre atenta a todas essas funções e aplicá-las nas rotinaspedagógicas de minhas crianças, procurando desenvolver seus processos cognitivos de uma maneira responsável,com interesse, amor e paciência. Fico atenta as suas necessidades, procuro ser criativa no desenvolvimento de suas atividades e busco sempre coisas novas que as interessem. Além de avaliá-las, procuro também me auto-avaliarbuscando sempre