Protec- ensino médio

Páginas: 46 (11446 palavras) Publicado: 10 de março de 2013
ETEC DE SAPOPEMBA
ENSINO MÉDIO

DESENVOLVIMENTO DE SOFTWARES INTERATIVOS

São Paulo

2012

ETEC DE SAPOPEMBA
ENSINO MÉDIO

DERIC ALVES DE SOUZA
FERNANDO FLORENCIO DE OLIVEIRA
GUILHERME POLONCA FREIRE
LEONARDO SAMPAIO FRANCISCO
RAMYREZ TONANI DO NASCIMENTO
VINICCIUS JORGE

Trabalho apresentado como requisito didático parcial da disciplina de PROTEC, ministrada pela Prof.ª RitaArantes do curso de Ensino Médio da ETEC de Sapopemba.
DESENVOLVIMENTO DE SOFTWARES INTERATIVOS

São Paulo
2012
Dedicamos a todos que foram importantes para nossa graduação durante o curso de ensino médio e que sempre nos apoiaram: nossos familiares, amigos, e professores da Etec de Sapopemba.

“O melhor deve ser o melhor sempre!”
Antonio Cesar Lemos


Resumo

No projeto aquiapresentado, será retratado o desenvolvimento de um software orientado a objetos que simula o clássico jogo da velha, usando-se de táticas de programação de computadores na linguagem Visual Basic. Tal jogo conhece, por meio de sua programação, todas as regras do referido jogo, e as aplica com sucesso à partida de dois jogadores, por meio de botões que serão clicados pelos jogadores um e dois,respectivamente.
Esse programa foi escolhido por seus desenvolvedores, os membros desse grupo, por se tratar de um código onde muitas rotinas de programação são aplicadas, dando assim margem à sua explicação. Por meio de imagens, exemplos e explicações, estes que vos escreve visam exemplificar e tornar didática uma rotina de programação e explicar suas etapas e códigos utilizados de uma maneira fácil deentender e com aplicação prática, aplicação essa dada por meio da utilização de um programa com interface gráfica de usuário lógica e simples de se entender e utilizar.
O grupo também usa recursos levemente avançados no campo da programação, como a implementação de uma tabela de recordes que mostra os jogadores que mais triunfaram no jogo. Esse recurso é realizado por meio de um Banco de Dados,aplicação que requer certo conhecimento para ser integrado ao sistema, e que geralmente é de difícil assimilação e entendimento para leigos. Por meio de nossa tabela de recordes, a explicação do funcionamento desse recurso torna-se fácil até para as pessoas menos familiarizadas com a tecnologia.
Por fim, decidimos que por meio de um jogo da velha, poderíamos proporcionar diversão às pessoas quepor ventura utilizarão este software.
Palavras-chave: Programação – Jogo – Desenvolvimento

Abstract

At the project here presented, it will be portrayed the development of a oriented object that simulates the classic tic-tac-toe, using computer programming Visual Basic language tactics. This game knows, by the means of it’s development, every rules of the game referred, and will applythem successfully to a two players game, by using buttons that will be clicked by the players one and two, respectively.
This program was chosen by the developers, this group components, because it’s a programming code where many programming routines are applied, thus giving rise to their explanation. By means of images, examples and explanations, these that write you aim to exemplify and makedidactic a programming routine and explain it’s phases and used codes in a easy understanding way with a practical application, with this application given by the usage of a logical, with simple understanding and usage graphical user interface.
The group also uses slightly advanced resources at the developing camp, such as the implementation of a record table, that show the players that triumphed themost at the game. This resource is made due the usage of a Data Base, an application that asks for certain knowledge to be integrated into the system, generally of hard assimilation and understanding for lay. By our record table, this resource’s explanation will be of easier understanding even to the less familiarized with technology.
Finally, we decided that using a tic-tac-toe game, we can...
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