Propuesta De Ensec3b1anza De Brasil

Grupo Internacional de Estudio del Minibasket – [e-mail] – Lic. Pablo Alberto Esper Di Cesare.
Módulo 2. www.baloncestoformativo.com.ar

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Proposta de ensino do basquetebol do grupo de estudos do Brasil em mini-basquete para os diferentes cenários de atuação profissional baseado no trabalho da autora Larissa Galatti |Unicamp -São Paulo -Brasil
Meios e métodos de ensino do Basquetebol nos diferentes cenários de atuação profissional independente de 5x5 ou 3x3
Valdomiro de Oliveira e Roberto Rodrigues Paes Unicamp - Campinas - São Paulo –
Coordinadores Nacional Grupo Internacional de Estudio del Minibasket – Brasil.
Uma vez que foram descritos na literatura específica do basquetebol seis fundamentos básicos para o ensino do basquetebol, cabe discutimos como apresentá-los e utilizá-los nas aulas de mini-basquetebol e adapta-los aos diferentes cenários de atuação profissional. A seguir, descreveremos 7 meios de trabalharmos com estes fundamentos. Visto isso apresentamos todos os fundamentos que podem ser trabalhados independentemente do meio escolhido seja 5x5 ou 3x3, pois entendemos que os principais problemas não estão só nos meios e métodos mas nos espaços físicos e condições sócio econômicas de cada País.
Portanto, acreditamos que é função do professor, estudar e observar qual a melhor maneira de ensinar os fundamentos para seus alunos/atletas estando os mesmos de acordo com sua metodologia, objetivos e valores em cada etapa da aprendizagem. Propomos então seis fases de ensino baseado em Oliveira e Paes 2002 e2004; a) iniciação I de 7 – 10 anos
Iniciação II de 11- 12 anos e ou Iniciação III de 13-14 anos ou na etapa treinamento especializado I, II, III que vai dos 15 anos até a fase adulta depois dos 20 anos.

Considerações acerca do ensino e os métodos que propomos para a elaboração do novo documento
1. Exercícios Analíticos: são aqueles exercícios mais técnicos, cujo objetivo está relacionado com o aperfeiçoamento da técnica e sua