proposta plano de aula italiano

Estágio de regência - Língua estrangeira
Discentes: Fernanda Tineli Fróes Lara Madeira Ozaniqui

Sequência didática sobre cultura e história - Pompéia

1. TEMA
História de Pompéia, língua nativa, crenças do povo (mitologia), incidente com vulcão Vesúvio.

2. OBJETIVOS
Enriquecer o conhecimento dos alunos;
Trabalhar com um tema cultural italiano;
Trabalhar a linguagem, confiança e a criatividade;
Desenvolver a produção escrita;
Explicitar como o Latim funcionava como língua materna;
Demonstrar a importância da mitologia na Antiguidade;
Demonstrar a Itália como uma realidade, um País com crenças, história e cultura diversificadas, e não apenas como um idioma distante.

3. CONTEÚDOS
Linguagem
Produção escrita
Cultura

4. DURAÇÃO
A duração será de três aulas (50 minutos hora/aula), no período de sábado (08h às 11h:30m).

5. RECURSOS
Lousa, projetor, internet, lápis, borracha, caneta, caderno do aluno.

6. METODOLOGIA
Definiremos a principio, o Latim como língua materna, e brevemente explicaremos a influência da língua sobre outras regiões durante o império romano. No projetor, falaremos sobre as crenças do povo de Pompéia, mostraremos as imagens dos deuses e suas respectivas histórias, descrições e origem da nomenclatura de cada um.
Após discutir detalhadamente a mitologia e seu papel na Antiguidade, pediremos para os alunos levantarem e discutirem entre si (durante o tempo máximo de 15 minutos) qual deus se identificaram mais e o porquê dessa identificação.
Falaremos de como a mitologia está em alta nos dias atuais, discutiremos filmes em que se percebe sua influência, até mesmo livros famosos, como “Percy Jackson” e outros.
Após situarmos os alunos nas crenças e costumes do povo de Pompéia daquela época, falaremos sobre a catástrofe que destruiu toda a cidade, atingindo a maioria dos habitantes desprevenidos (mostraremos imagens).
Discutiremos o turismo na cidade nos dias atuais, e através de fotos,