Proposta pedagógica

Páginas: 7 (1660 palavras) Publicado: 7 de novembro de 2012
FACULDADES IESGO
INSTITUTO DE ENSINO SUPERIOR DE GOIÁS
CURSO DE PEDAGOGIA
















PROPOSTA PEDAGOGICA







HELISÂNGELA GONÇALVES BATISTA















Formosa - GO
2011


FACULDADES IESGO
INSTITUTO DE ENSINO SUPERIOR DE GOIÁSCURSO DE PEDAGOGIA


HELISÂNGELA GONÇALVES BATISTA
















PROPOSTA PEDAGOGICA



Projeto apresentado ao Curso de pedagogia do Instituto de Ensino Superior de Goiás – como requisito de avaliação na disciplina Avaliação e Planejamento.

Professor: CláudioNascimento






Formosa – GO
2011

Sumário

IDENTIFICAÇÃO 4
APRESENTAÇÃO 4
OBJETIVOS 4
OBJETIVO GERAL 4
OBJETIVOS ESPECIFICOS 4-5
JUSTIFICATIVA 5
Estrutura e Funcionamento do Ensino ................................................................. 6RECURSOS...............................................................................................................................6
RECURSOS HUMANOS 7
RECURSOS FINANCEIROS 7
RECURSOS FISICOS 7
RECURSOS DIDÁTICOS 7
AVALIAÇÃO .............................................................................................................7-8
CALENDÁRIO ESCOLAR ....................................................................................................8-10
PROJETOS QUE SERÃO DESENVOLVIDOS NAESCOLA............................................10-11





















1. Identificação da Instituição de Ensino

Nome: Escola Municipal Raio de Luz.
Localização: Rua das Andorinhas nº. 10.
Entidade Mantenedora: Prefeitura Municipal de Formosa – Goiás.
Ministra: Primeira fase do Ensino Fundamental.

1 Apresentação


A Escola Municipal Raio de Luz foi criada paragarantir a educação de crianças carentes que moram em um setor afastado das demais escolas.
A Escola possui alunos com média de 6 a 11 anos de idade, são 230 alunos matriculados. O perfil socioeconômico é bem diversificado, mas a maior parte dos alunos encontra-se situada na renda mínima, 50% dependem de programas de bolsa escola e ajuda na aquisição de materiais escolares subsidiados.Apesar de não possuir nenhum portador de necessidades especiais, a escola apresenta uma estrutura física adequada, em boas condições, assim como os móveis nela contidos.
A escola tem como fundamento central garantir que esses alunos se desenvolvam cognitivamente e afetivamente, tornando futuros cidadãos conscientes e críticos de seus deveres e direitos.


2 OBJETIVOS:

2 ObjetivoGeral
▪ Ser um espaço físico, pedagógico e cultural de formação de sujeitos de plena cidadania e consciência crítica, capazes de produzir e compartilhar os conhecimentos, e com isso tornar a aprendizagem concreta e viabilizadora para que venha a favorecer seu próprio conhecimento e os que estão a sua volta.


2 Objetivos Específicos
▪ Desenvolver a capacidade de organizaçãodos educandos quanto à preservação e limpeza do ambiente educativo, pontualidade, horários da escola e o zelo ao patrimônio escolar e vivenciar juntamente com a comunidade escolar, atitudes como humildade, respeito, postura, disciplina e solidariedade;
▪ Construir um ambiente educativo que vincule com a comunidade através dos processos econômicos, políticos e culturais;
▪Buscar a combinação entre teoria e prática como instrumentos para desenvolver habilidades e conhecimentos;

3 Justificativa

A educação é prioridade de todo seres humanos, por isso, é preciso estabelecer metas a serem cumpridas a um espaço de curto, médio e longo prazo, onde a escola acompanhe de forma gradativa as verdadeiras necessidades da comunidade escolar.
Para que a escola...
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