proposta para cena

Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia – UESB
Departamento de ciências Humanas e letra- DCHL
Colegiado de Licenciatura em Dança

HISTÓRIA DO ENSINO DA ARTE DO BRASIL

Discente: Kerolyne costa santos
Doente: Neila Baldi

Jequié - Bahia

Meus relatos sobre o ensino da arte no período escolar do ano 1992 a 2008

Comecei a vida escolar com 2 anos de idade e não me lembro de muitas coisas nesta fase a não ser por fotos de datas comemorativas em que eu estava vestida de coelho, índio, folclore, que hoje posso imaginar que seja alguma coisa relacionada a artes. Da 1ª a 4 ª série, lembro-me que tinha uma disciplina chamada Educação Artística onde desenhava ,pintava, decalcava, cobria os pontilhados, fazia muita atividade com coordenação motora, recortes de jornais e revistas. Essas atividades aconteciam toda sexta feira, a aula toda só se trabalhava dessa maneira. 5ª a 8ª série antigo ginásio, hoje fundamental II, foi quando dividiram os professores por matéria e a professora de Artes era a mesma de ciências. Onde podemos observar que não era formada na área de artes o que dificultava o ensino. Nessa fase escolar eu fazia pinturas em telas tudo muito a vontade, sem nenhuma base teórica para a pintura, na 6ª série tive uma disciplina de música em uma escola particular, a parte da de artes, mais sem conhecimento teórico ficando só na pratica. A professora de Educação Artística passava trabalhos com danças e gincanas, os assuntos teóricos eram sobre cores frias, quentes, secundarias, primarias, desenhos geométricos. Não tinha conteúdo de artes mesmo. No ensino médio do 1º ao 3º ano a disciplina de artes não existia mais. Mais de certa forma direta ou indiretamente a ARTE aparecia nas disciplinas de Educação física e Inglês, onde tinham trabalhos com danças, musicas, algumas encenações como forma de apresentação de