projrto de intervenção

INTRODUÇÃO
A criança quando começa a frequentar a Educação Infantil ela vivência aprendizagens inéditas e isso começa a fazer parte do seu dia-a-dia e é transmitido a ela um conjunto de valores culturais e estabelecimentos de regras e limites.
O jogo hoje é uma estratégia de ensino e aprendizagem pois propõe a criança a novos desafios instigando-a buscar soluções para situações durante o jogo, levando ela a raciocinar, trocar ideias e tomar decisões. Por isso o brincar é necessário, é uma atividade natural para a criança e é uma peça importante para a sua formação. Quando a criança brinca ela está explorando o mundo ao seu redor, criando, imaginando, tendo idéias, fantasias do real ao imaginário. Em quanto ela brinca o seu desenvolvimento esta sendo estimulado através da persistência, perseverança, raciocínio, companheirismo etc..
Os jogos faz com que as crianças tenham que enfrentar os seus próprios limites, que devem ser superados para que ela possa ter êxito.
Quando ela brinca, cria ou modifica as regras, ela esta propiciando o desenvolvimento de sua autonomia moral. O brincar é importante para o seu aspecto físico, cultural, afetivo, emocional e cognitivo.
Carvalho (1992, p. 14) afirma que desde muito cedo o jogo na vida da criança é de fundamental importância, pois quando ela brinca, explora e manuseia tudo aquilo que esta a sua volta, através de esforços físicos e mentais e sem ser coagida pelo adulto começa a ter sentimentos de liberdade, por tanto, real valor e atenção as atividades vivenciadas naquele instante.

trabalho de pedagogia 6º semestre