projetos para 2014

Disciplina: Ciências Conteúdo: Órgãos dos sentidos
Série: Jardim III Educação Infantil ( Manhã)

I - OBJETIVOS

Conhecer a importância dos órgãos dos sentidos para nossa sobrevivência.
Reconhecer cada uma deles e suas funções.
Compreender a importância dos sentidos na percepção do mundo que nos cerca.

II – PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS:
Atividades propostas
Procedimentos técnicos
Avaliação

1° Etapa: A aula será iniciada com uma breve explicação sobre o conteúdo proposto (órgãos do sentido: audição, tato, paladar, olfato e visão), bem como a importância, para que serve e quais as suas funções. Que através das mãos sentimos; que através dos ouvidos ouvimos; que através do nariz sentimos cheiros; que através dos olhos enxergamos e que através da língua sentimos o gosto. Serão colocadas figuras com nomes de cada órgão no quadro, para que os alunos compreendam melhor o conteúdo. Após, serão realizadas algumas atividades sob a orientação. 2° Etapa: Serão mostradas figuras coloridas pequenas, médias e grandes; preta e brancas; de longe e de perto; e sempre perguntando o que vocês estão vendo? E que órgão eles estão usando para tal ação. Essa atividade será realizada com todos os alunos ao mesmo tempo e será conduzida de forma a provocá-los para que percebam a importância da visão.

3° Etapa: Nesse momento será feita uma brincadeira de identificar sons de instrumentos como: pandeiro e colheres, que será realizada do seguinte modo: As crianças ficam sentadas e cada um segura fichas de papel nas seguintes cores azul e amarelo.Sendo que cada ficha representa um som e para facilitar a compreensão das crianças.
Ao som de colheres batendo, levantam o papel de cor azul.

Ao som do pandeiro, levantam o papel de cor amarela.

4° Etapa: Alguns alunos terão seus olhos vedados e lhe serão fornecidos diferentes tipos de alimento.Primeiramente esses alimentos estarão cortados e serão colocados, pertos do nariz para que sintam o cheiro