Projetos de responsabilidade social existente na administração direta ou indireta - o projeto bb educar

Páginas: 18 (4262 palavras) Publicado: 28 de abril de 2013
UNIVERSIDADE CANDIDO MENDES PÓS-GRADUAÇÃO “LATO SENSU”

PROJETOS DE RESPONSABILIDADE SOCIAL EXISTENTE NA ADMINISTRAÇÃO DIRETA OU INDIRETA - O PROJETO BB EDUCAR.

ALUNOS: ANA MARIA MACHADO GARCIA CARLOS ALBERTO CALDAS DA SILVA JOSÉ BERNARDO DE F. CIRÍACO RODRIGO BATISTA DRUMMOND SALVADOR CARAFILAKIS THADEU PAIVA

Curso: Campus: Disciplina: Professor:

Gestão Pública Centro II - Rua doCarmo Papel do Estado e Responsabilidade Social William L. Rocha

Rio de Janeiro 2008

SUMÁRIO

Pág. 1. Introdução 2. O conceito de Responsabilidade Social 3. Responsabilidade Social nas Organizações 3.1 Primeiro Setor – Organizações Públicas 3.2 Segundo Setor – Organizações Privadas 3.3 Terceiro Setor – Organizações da Sociedade Civil de Interesse Público – OSCIP 4. Organização Social 5. Oprojeto BB Educar - Programa de Alfabetização de Jovens e Adultos 5.1. Escopo, Metodologia e Funcionamento do Projeto 5.2. Os resultados do Projeto 6. Conclusão 7. Notas 8. Bibliografia e outras Fontes de Pesquisa 03 03 05 05 06

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1. Introdução. Neste trabalho, destacaremos um projeto social de responsabilidade de uma empresa que “foge” do escopo de suasatividades principais. O projeto escolhido foi o BB Educar, atualmente de responsabilidade da Fundação Banco do Brasil (FBB). A Fundação Banco do Brasil foi criada em 1985 pelo Banco do Brasil e, segundo seu Estatuto, é: “uma pessoa jurídica de direito privado, de fins não lucrativos, com autonomia administrativa e financeira, instituída e patrocinada pelo Banco do Brasil S.A., rege-se pelo presenteEstatuto e tem sede e foro no Distrito Federal”. Ela tem por objetivo promover, apoiar, incentivar e patrocinar ações nos campos da educação, cultura, saúde, assistência social, recreação e desporto, ciência e tecnologia e assistência a comunidades urbano-rurais. Adiante, comentaremos como surgiu este projeto, seu escopo e resultados conseguidos, mas, antes, elencaremos alguns conceitos como forma determos maior embasamento para a análise desejada. 2. O Conceito de Responsabilidade Social. Etimologicamente, a palavra responsabilidade deriva do latim respondere, responder. Segundo o dicionário Michaellis, responsabilidade é “a qualidade de responsável”, que “responde por atos próprios ou de outrem”, que “deve satisfazer os seus compromissos ou de outrem”. As diferentes significaçõespercebidas para o termo suscitam questões ligadas à área do dever, da obrigação legal ou moral, que, por sua vez, nos faz adentrar o campo da ética. Mas, qual o papel da ética na responsabilidade social? A ética é a sua "raiz”. Como se sabe, o sujeito ético ou moral só existe se preencher alguns requisitos. Segundo Marilena Chauí, um deles é justamente o ser responsável. A responsabilidade pressupõe que osujeito possa avaliar corretamente os efeitos de suas ações sobre si e sobre os outros, assumindo-a, bem como as suas conseqüências. Outro elemento do campo ético, ainda segundo a renomada autora, são os meios. Conquanto seja comumente aceita a máxima segundo a qual os fins justificam os meios, no campo ético tal afirmação não é de todo verdadeira. Falar sobre ética e sua relação comresponsabilidade social nos remete diretamente ao problema do costume – hábitos ligados às manifestações de cada coletividade através de suas tradições, vivências e crenças.

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De acordo com Solano Fleta, costume “é a criação normativa de um grupo com tal competência jurídica que possibilita dar origem a novas regras mediante sua conduta uniforme,” e uso “é esta mesma conduta, porém de um grupocarente de poder normativo. Para que o uso tenha significado jurídico precisa ser recebido de fora, do Estado ou de um grupo capacitado pelo Direito”. Basicamente, podemos definir dois tipos de uso: aquele que, com o passar do tempo, transforma-se em costumes jurídicos (regulamentados), pois cumprem todas as condições materiais e formais destes; e o uso que, por não satisfazer determinados requisitos,...
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