Projeto

PROJETO DE TRABALHO FINAL DA DISCIPLINA DE METODOLOGIA CIENTÍFICA

Incentivar e Promover a Leitura no Âmbito Escolar

Incentivar e Promover a Leitura no Âmbito Escolar

SUMÁRIO

1 INTRODUÇÃO................................................................................4
2 REFERENCIAL TEÓRICO..............................................................5
3 PÚBLICO ALVO.............................................................................6
4 METODOLOGIA ..........................................................................6
5 CRONOGRAMA DE ATIVIDADES...................................................6
REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS....................................................8

1 INTRODUÇÃO
A leitura escolar deve assumir o seu papel, que é o de estar presente além das atividades escolares, criar o hábito, formar leitores. Nesse ambiente, ela deve estar presente no dia a dia dos alunos com o propósito de crescimento pessoal e social. No presente trabalho será explorado o universo literário e de todo tipo de atividade que priorize o aprendizado com resultados mais positivos.
A sociedade precisa acreditar que escola é um espaço onde deve acontecer desenvolvimento da leitura e da escrita. Todo estudante deve ter acesso a leitura e deve escrever de maneira eficaz, independente da sua classe social ou da sua trajetória de vida. O professor age como mediador, planejando ações sistematizadas e auxiliando no desenvolvimento de habilidades indispensáveis à vida social. Apresenta a leitura, auxilia nas primeiras interpretações e estabelece significado a tudo o que é oferecido. Cabe a esse profissional, o professor de língua portuguesa, criar um ambiente propício e satisfatório, selecionando um bom material, promovendo troca de experiências e criando situações que facilitem a formação de uma geração capaz de ler e escrever, dominando as múltiplas formas de linguagem.

1.1 Objetivo Geral
Incentivar a leitura no âmbito