projeto

INTRODUÇÃO

O documento a seguir trata-se de um trabalho realizado com o propósito de cumprir a exigência curricular do curso de Pedagogia EAD da Universidade Luterana do Brasil (Ulbra) – Comunidade Luterana São Paulo. O estágio curricular IV (ambientes não escolares) foi realizado na Fundação Humanitária Eurípedes Barsanulfo, de vinte e quatro de outubro de 2011 a vinte e cinco de novembro de 2011. O trabalho é composto por seis partes: caracterização da realidade da instituição; projeto de responsabilidade social/ambientes não escolares; análise da prática de estágio; considerações finais; referências e anexos. O público alvo do projeto foram crianças entre dois e cinco anos de idade atendidos pela Fundação Humanitária Eurípedes Barsanulfo localizada na cidade de Goianazes-Mg, distrito de Capetinga-Mg. O objetivo do projeto foi auxiliar no processo de alfabetização das crianças atendidas na creche da fundação. Boa leitura, caro leitor.

1.8 HISTÓRICO DA INSTITUIÇÃO

A Fundação Humanitária Eurípedes Barsanulfo foi o local escolhido para a prática de estágio. Localiza-se na Rua Sete de Setembro, número 170, na cidade de Goianazes, distrito de Capetinga, estado de Minas Gerais. O número do CNPJ da instituição é 20.946.323/0001-80 e o telefone é (35) 3543-1297. A responsável pela estagiária foi a professora Cacilda Aparecida Silva, que tem curso superior incompleto. O e-mail do responsável é [e-mail]. O estágio foi desenvolvido na creche da fundação, no turno vespertino, no período de vinte e quatro de outubro de 2011 a vinte e cinco de novembro de 2011. A fundação é uma casa bem ampla, com diversas repartições, sendo dois pavilhões separados (um feminino e outro masculino) contendo seis quartos e um banheiro para uso noturno. Cada quarto (masculino ou feminino) tem duas camas beliches, ou seja, em cada quarto dormem quatro crianças. Há um refeitório (com duas pias e um balcão) que comporta em média de cinqüenta a sessenta crianças. Há