Projeto

MAPAS
O PLANETA TERRA
O ensino da Geografia nas séries iniciais do ensino fundamental brasileiro, nas quais se abordam temas locais e municipais, sempre apresentou dificuldades devido à falta de uma metodologia e de material didático apropriados à realidade local. Sabendo da sua importância para a aprendizagem de conceitos relacionados com as noções de espacialidade e temporalidade e sua vinculação com as questões socioeconômicas e ambientais locais e globais, foi necessário desenvolver uma metodologia que atende essas necessidades. Sua principal característica foi a participação ativa dos professores durante todo o processo que abrangeu a definição de metodologias e a elaboração de diferentes materiais didáticos que estão vinculados aos objetivos da disciplina.
Segundo a Sociedade Americana de Fotogrametria (SLAMA, 1980) um mapa é a representação (geralmente sobre uma superfície plana) de toda ou de uma região da Terra, mostrando o tamanho relativo e a posição das feições em uma determinada escala ou projeção.
Os mapas são importantes instrumentos para o estudo geográfico, pois permitem o conhecimento e o domínio sobre determinado território.
A arte e a técnica aplicada na confecção de mapas é objeto de uma Ciência: a
Cartografia, mas para que os mapas sejam úteis, é preciso que sigam algumas regras - chamadas convenções, essas convenções são a chamada linguagem cartográfica, ou seja, a linguagem dos mapas.
A idéia de fazer mapas é muito antiga, já existem a milhares de anos, antes mesmo da invenção do papel.
Civilizações antigas gravavam em barro ou argila os aspectos do espaço que queriam representar de forma bastante simples. Os mapas procuram representar da melhor maneira fatos e aspectos que compõem o espaço geográfico. Tipos de Mapas
Para tanto, existem vários tipos de mapas, os quais devem apresentar os seguintes elementos:
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Título: o título já destaca o tipo de mapa com o qual estamos lidando e de onde é, exemplo Mapa