projeto

Universidade Nilton Lins

A dificuldade de Aprendizagem da Matemática

Manaus
2014
Smaylla Souza do Nascimento

A dificuldade de aprendizagem na matemática

Manaus
2014
A dificuldade de aprendizagem da matemática
A dificuldade de aprendizagem da matemática dos alunos do 5° ano em escolas publica.
PROBLEMATICA:
Buscar e tentar intender a dificuldade dos alunos na matéria em relação à aprendizagem, tentar buscar novos métodos para que o aluno possa ter um melhor aproveitamento.
OBJETIVO GERAL:
Descobrir a dificuldade que há no ensino da matemática.
Trazer a solução para o aluno, no que diz respeito à aprendizagem.
OBJETIVO ESPECÍFICO:
- Conversar cm os professores fazendo uma pesquisa em campo.
- Questionar com os alunos, para saber as reais dificuldades.
- Buscar a solucionar os problemas apresentados.
JUSTIFICATIVA:
A aprendizagem é algo que parte de cada um, como algo sem igual, pois cada um aprende de uma maneira diferente. Na verdade aprender matemática não é tarefa fácil, mas é necessário criar maneiras de inovar o ensino mostrando a real importância dessa área do conhecimento no dia-a-dia. Portanto, a mediação do professor é fundamental para que não ocorra apenas uma aprendizagem mecânica e sim uma reflexão sobre o que se está aprendendo. Este trabalho tem como objetivo identificar a dificuldade dos alunos em relação aos conteúdos passados na matéria de matemática, e assim poder desvendar a verdadeira dificuldade fazendo com que os alunos futuros possam a vir quebrar paradigmas a respeito desta matéria. Pois há na matemática diversos conteúdos que os alunos tem dificuldades e necessitam de ideias inovadoras para que estes possam aprender a matéria de um jeito mais fácil, e é através deste projeto que eu busco solucionar isso, para assim ajuda-los.

REFERENCIAL TEORICO:
Diante das necessidades do aluno de desenvolver um contato com a matemática de forma