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UNIVERSIDADE ANHANGUERA - UNIDERP
CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA – POLO DE GRAJAÚ/MA CURSO DE PEDAGOGIA DESAFIO PROFICIONAL

DESAFIO PROFICIONAL

GRAJAU-MA
2014

ESCOLA MUNICIPAL CRISTO REDENTOR
SONA RURAL
MULTISERIADO PRE E 1 A 4 ANO
30 ALUNOS 15 MENINOS E 15 MENINAS
PROJETO DE INTERVENÇAO PEDAGOGICA
RELATORIO DO ALUNO:
E.M. e uma criança de pais separados ficou sozinho aos 3 anos com o pais sendo somente ele que ficou com seu pai os outros irmãos foram com sua mãe E.M. mora em um sitio distante de vizinho , as vezes ver sua vó mais fica sozinho para seu pai cuidar da lavoura almoça fora de hora a sua escola fica a três quilometro de sua casa são raros hábitos de higiene mal alimentado seu calendário de vacinas todas atrasados e sofre de dores na cabeça nunca foi em um dentista e não faz consulta de rotina. Ao conversar com ele que hoje se encontra com 11 anos fala muito de seus irmão e mãe que tem muitas saudades e seu maior sonho era que a sua família fosse completa pai mãe e irmão .
Na escala E.M. esta cada vez mau comportado em sala de aula , cada vez mais rebelde, não quer participar das aulas e se isola dos colegas.
Passou a desafiar o professor e seus coleguinhas ele acredita que o único meio de resolver seus problemas é partindo para a agressão verbal e física. Sua dor de cabeço ficou sendo rotinas principalmente em sala de aula não quer que míngüem converse com ele principalmente quando se trata de família e de higiene, devido esses problemas não consegue a aprende de forma serena e racional nunca consegue mostrar o desempenho diante das tarefinhas parece ser algo impossível. O professor não ver nele doenças hereditárias e nem