projeto

U.E.M. Marly Sarney
Data13/maio/2012
Série: 2ª ano turma: b turno: matutino
Acadêmica: Antonia Keyla cunha de Sousa

Plano semanal de aula

Disciplina: língua portuguesa.

Objetivo especifica:

Reconhecer as diferentes maneiras de se formar o plural das palavras.
Identificar, em um texto, palavras que foram escritas no singular e passá-las para o plural.
Perceber as variações de grau do substantivo: normal, diminutivo e aumentativo.
Distinguir palavras que, apesar de apresentarem as terminações inha/ inho e ao, indicam diminuição ou aumento de tamanho do referente.
Discutir a importância de trilhar o próprio caminho e da independência do pensamento.
Elaborar uma resenha.
Perceber que, o texto é um resumo da obra mencionada.
Identificar a finalidade desse gênero textual.
Comparar entre as duas histórias.

Conteúdos:

Silabas complexa.
Coordenação Visão motora.
Discussão sobre atitudes e idéias.
Criação de resenha.
Resenha do livro bom dia, Peter pan! Cantinho da literatura infantil. .

Desenvolvimentos:

Quadro acrílico e pincel.
Livros didáticos.
Leitura do texto.
Atividades escrita e orais.

Recursos:
Quadro acrílico.
Jornais e revistas.
Exercícios no caderno .
Cartaz.
Tarefa xerocada
Avaliação:

Interesse.
Participação.
Exercício das atividades.
Atividades de provas.

Matemática; no dia 14/05/2012

Objetivos específicos:

Reconhecer os números na ordem crescente e decrescente.
Resolver situações-problema relacionadas a esses tipos de multiplicação.
Compreender o significado da ordem crescente e decrescente.
Compreender a idéia dos numerais
Reconhecer o símbolo utilizado para representar maior ou menor .
.

Conteúdos:

Números crescente de 0 a 9.
Números decrescente de 9 a 0.
Símbolos do maior e menor.
Multiplicação
Desenvolvimentos:

Visa desenvolver no aluno a compreensão dos termos mais leve e mais pesada utilizando na comparação da massa de dois ou mais