Projeto

TEMA:

Um caminho de reflexão sobre a inclusão dos alunos com necessidades especiais.

JUSTIFICATIVA: A educação especial é um recurso especializado para educar e socializar todas as pessoas portadoras de necessidades especiais, tendo em vista as suas dificuldades individuais, assim desenvolver trabalhos para que haja uma aprendizagem satisfatória, participação ativa e atividades envolventes e interessantes a todos.

PROBLEMA: falta fazer

QUESTOES DE PESQUISA: COLOCAR ALGO (ACESSIBILIDADE)
As causas mais freqüentes da deficiência visual?
Porque se profissionalizar em educação especial?

OBJETIVO GERAL:
Aprofundar conhecimentos teórico-metodológicos envolvidos no processo de ensino aprendizagem de alunos cegos e surdos, contribuindo para sua inclusão escolar e social.

OBJETIVOS:

Atender portadores de necessidades educacionais especiais, ampliarem o acesso desses alunos nas classes comuns, fornecer capacitação aos professores propiciando em atendimento de qualidade, Trazer para a sociedade a importância da inclusão escolar para que os alunos tenham noção da vivencia em comunidade, processo pelo qual a sociedade esta se adaptando.

OBJETIVOS ESPECIFICOS

- Analisar a capacidade dos professores para enfrentar o desafio e compreender a formação humana e a convivência dos alunos com deficiência visual incluídos em sala de aula;
- Analisar o processo da inclusão dentro da escola;
- Verificar a situação real vivida pelos professores e alunos com deficiência visual e auditiva dentro da escola;
- Analisar as práticas pedagógicas e os novos desafios dos alunos com necessidades educacionais especiais;
- Conhecer e utilizar os principais recursos pedagógicos necessários a aprendizagem dos alunos com necessidades educacionais especiais;
- Identificar os fundamentos teóricos e metodológicos da educação bilíngüe para cegos com vistas a proposição de adequações ao projeto político pedagógico da escola