projeto

Projeto para er trabalhado no Maternal

Maternal 1 ( Período das atividades)

MEU ALBÚM DE IDENTIDADE

Construir a identidade faz parte do desenvolvimento de qualquer cidadão não importando a qual geração pertença. E nós: pais, professores, comunidade temos influência direta nesta construção.

A criança levada, bagunceira que não fica parada um único momento, que em sala de aula senta e levanta o tempo todo, aponta o lápis inúmeras vezes, fala com o amiguinho da frente, vira para trás, “cutuca” o colega do lado, ou mesmo quando está em casa, pula no sofá, escala o batente da porta, dá cambalhota ou vira estrela, corre do quarto para a sala, da sala para o quarto e assim por diante, é tida como “hiperativa em potencial”.

Objetivo:
Identificar dados pessoais das crianças;
Estimular a linguagem oral, através de músicas;
Elaborar regras de convivência;
Identificar as crianças através de fotos;

Conteúdo:
Atividades com a foto das crianças;
Pintura dos pés e das mãos;

Desenvolvimento das Atividades
Rotina diária: Receber as crianças; Sentar no tapete;
Fazer a oração;
Cantar músicas;
Ir ao parquinho;
Hora do lanche;
Realizar atividades;
Hora da troca de fraudas (Soninho).

Iniciar enviando um bilhete para os pais, obter informações sobre as crianças, depois que receber as informações iniciar as atividades em sala, mostrar as fotos e observar as reações de cada um ao ver as fotos delas.
Desenvolver as outras atividades propostas.

Habilidades

Respeitar regras simples de convívio simples;
Apresentar coordenação viso-motora.

Princípios Bíblicos
Individualidades: uma identidade distinta e única.
Soberania: O SENHOR DEUS é quem nos da capacidade de traçar, desenhar e desenvolver nossos movimentos.