Projeto

PROJETO DE PRÁTICA

Curso: Licenciatura em Pedagogia
Disciplina: Fundamentos e Métodos do Ensino de Ciências da Natureza
Professor Responsável: Eunice Regina de Toledo
Título do Projeto: “O estudo do meio e suas implicações nas metodologias do Ensino de Ciências da Natureza”
Aluno: Rosimeri Cois Furuuti – RA 1058332
Data início do Projeto: 22/04/2013
Data término do Projeto: 13/05/2013
1. DESCRIÇÃO DO PROJETO

Sabemos da importância da consideração das relações do meio (físico, social e cultural) no processo educacional para que a escola realmente supra as necessidades dos estudantes. A comunidade e seu entorno social precisam ser estudados em seus diversos aspectos para que o planejamento das atividades didáticas incorpore a diversidade local aos parâmetros do currículo previsto e, assim, promova não somente a recepção, mas também a produção do conhecimento. Por essa razão, levamos você a uma reflexão sobre a necessidade da prática vivenciada nas escolas ser capaz de mobilizar os potenciais da comunidade, considerando o aluno como um ser sócio-histórico. Portanto, este projeto propõe-se a levar você a um contato maior com a realidade, ampliando o olhar dos futuros profissionais para as possibilidades das experiências curriculares e ressignificando os conteúdos e as metodologias tradicionais.

2. OBJETIVOS • Reconhecer o ambiente físico natural interno e ao redor da escola. • Descrever quais os conceitos relacionados ao compreender a natureza como um todo dinâmico e o ser humano como parte integrante e agente de transformações do mundo em que vive. • Criar estratégias pedagógicas para promover o ensino-aprendizagem dos conceitos sobre o meio natural da escola e além dela.

3. METODOLOGIA
Esta Atividade Prática é formada por três etapas distintas e complementares.

1ª Etapa - Observação
Procure observar no meio ambiente escolar e arredor se há presença de canteiros, hortas, praças, campos e