Projeto EU+VOCÊ=NÓS

Páginas: 5 (1243 palavras) Publicado: 9 de agosto de 2013
Centro Educacional SESI 023
PROJETO FORMATIVO: EU + VOCÊ = NÓS
(Reformulado em Março de 2011 )
“Existem três tipos de pessoas: As que fazem acontecer, as que deixam acontecer e as que perguntam o que aconteceu?” John Richardson Jr
“Transforme-se para transformar o mundo!”

Diagnóstico: Problemas de indisciplina/intolerância que geram situações as quais dificultama prática pedagógica, os relacionamentos entre alunos e entre alunos e equipe escolar culminando na ausência da prática da solidariedade.

Foco: Promover um ambiente escolar harmonioso, acolhedor, com relacionamento dialógico entre equipe escolar e alunos e entre os alunos, bem como valorizar a prática da solidariedade fortalecendo valores, princípios humanos e vínculos.

Objetivo GeralPriorizar ações coletivas permitindo que equipe escolar e alunos possam refletir sobre o processo de socialização e sua influência no cotidiano escolar; promover a prática da solidariedade para desenvolver relações sociais baseadas no respeito e demais valores morais e que estes conhecimentos sejam colocados em prática pelos alunos na comunidade em que vivem.

Objetivos
1. Estabelecer com a equipeescolar e alunos os princípios para um ambiente de cooperação através de reuniões, rodas de conversas e debates.
2. Estimular a equipe escolar e alunos a refletir sobre a própria postura incentivando a empatia.
3. Promover o estudo de conceitos de desenvolvimento moral e ético e adotá-los como conhecimento necessário ao cotidiano educacional e social, através de pesquisas orientadas, imagens,filmes e textos de gêneros diversos.
4. Valorizar as atitudes de respeito e colaboração.
5. Trabalhar e discutir com os alunos valores, como: amizade, solidariedade, fraternidade, gentileza e respeito ao próximo, estabelecendo e ampliando cada vez mais as relações sociais, aprendendo aos poucos a articular os interesses respeitando as diversidades.
6. Integrar os alunos a fim de quecompreendam a importância de uma amizade e sai-
bam preservá-la.
7. Realizar apresentações de canções, danças e teatros, a fim de desinibir os alunos
desenvolvendo a capacidade de expor-se em público e a empatia.
8. Realizar brincadeiras, expressando emoções, sentimentos, pensamentos desejos e
necessidades.

Justificativa:
Os alunos vivem em seusambientes escolares e familiares e possuem no dia a dia poucas oportunidades de conhecer e conviver com pessoas de idades e realidades diferentes.
O projeto pretende oportunizar aos alunos esta vivência, levando-os a crescer como indivíduos sociais, humanos e fraternos.
O Projeto busca também valorizar ações de cooperação e solidariedade, desenvolvendo atitudes de ajuda e colaboração,compartilhando suas vivências; bem como levar os alunos a



identificar e compreender a sua pertinência aos diversos grupos dos quais participam, respeitando suas regras básicas de convívio social e a diversidade que os compõem.

Conteúdos
1. Valores para a paz
2. Solidariedade em foco
3. Ética nas atitudes
4. Equilíbrio emocional para valorizar-se e valorizar o(s) outro(s).
5. Programa doSESI/SP: Vamos enfrentar de frente a violência nas escolas.
6. Promoção da Páscoa Solidária, Dia das Crianças com Solidariedade e Natal Solidário.

Para os conteúdos serão desenvolvidos os temas os quais foram propostos pelos alunos em rodas de conversa.
Temas
1: Amor (na família, por mim, pelo outro,pela natureza e todos os seres)
2: Identidade
3: Diferenças
4:Solidariedade
5: Respeito (por si,pelo próximo,pelas diferenças, pela natureza e todos os seres)
6: Minhas Ações – ética e equilíbrio emocional
7: Direitos e Deveres
8: Paz

Estratégias
Pesquisas orientadas, atividades em grupo, dinâmicas de grupo, entrevistas, músicas e filmes, produção textual utilizando gêneros diversificados, seminários, debates, visitas,...
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