Projeto A import ncia da Conta o de Hist rias na Educa o Infantil

A importância da Contação de Histórias na Educação Infantil
Pólo Santana
Nomes/ RA's
Ivana Gozo - RA
Luciana - RA
Marjory Greccia Loiacono - RA 1110762
Renata Chioato - RA
Valéria - RA
Considerações Iniciais:

Justificativa
Tornar a aula mais atraente e dinâmica e valorizar a língua como veículo de comunicação e expressão das pessoas e dos povos, abrangendo o desenvolvimento da linguagem, da leitura e escrita.

Objetivos
Expandir o universo socio-cultural dos alunos, expondodiversos tipos de textos como por exemplo: contos de fadas, mitos, lendas, e outras atividades relacionadas a leitura.
Preparar a criança para aprendizagem da leitura e da escrita, de maneira lúdica e criativa.
Garantir uma relação ainda mais afetiva entre professores e alunos e facilitar uma melhor integração no ambiente escolar.
Desenvolver a imaginação, os sentimentos, a emoção, a expressão e o movimento através de uma aprendizagem prazerosa.
Explorar linguagem oral e escrita.

Metodologia
Através das pesquisas realizadas desenvolveremos:
Organização de uma roda de leitura
Narrar as histórias/contos aos alunos utilizando dramatização da história.
Teatro de fantoches;
Organizar a Hora do Conto com personagens caracterizados ;

Avaliação da aplicação do projeto (esperada ou realizada)
Esperamos que com o projeto os alunos se interessem pela leitura, temas e personagens, através de:
Produção de murais ilustrados;
Concurso de leitura (Os alunos recontam a história de acordo com o que foi assimilado);
Atividades para desenhar e colorir.
Realizar um questionário (oral) sobre as características do local onde se passa a história, ods personagens realizados, etc.

Considerações finais:
A literatura infantil é um instrumento significativo no processo de construção de conhecimento e formação do leitor.
A prática da contação de historias na Educação Infantil não possui apenas a intenção de divertimento e sim é importante para que o aluno desenvolva o hábito de ler, de ter seu conhecimento ampliado,
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