Projeto web

PESQUISA WEB 2.0

Aluno: James Mackey Rangel de Abreu - 2011100923 Turma 121 Noite (redes de computadpres - Rio Comprido)

Fonte

http://www.petfacom.ufjf.br/wordpress/arquivos/artigos/Artigo_2_Web_2.0.pdf

“A experiência, gradativamente, nos mostrou que, apesar dos professores-alunos passarem pela experiência de desenvolverem projetos de aprendizagem durante sua formação; serem constantemente desafiados e mediados; vivenciarem um trabalho fortemente colaborativo e cooperativo e discutirem teoricamente as intenções desta metodologia, a “multiplicação” dos fundamentos deste trabalho não chegava aos professores das escolas públicas, que estes multiplicadores, por seu turno, formavam. Observamos que o tempo reduzido destas formações e a pouca familiaridade dos professores das escolas públicas com a tecnologia, tornava-a o foco central, inviabilizando reflexões pedagógicas, teórico/práticas, consistentes.”

“Nestas circunstâncias, em que as formações ficavam mais restritas ao “fazer” do que ao “compreender”, o trabalho com projetos de aprendizagem acabou sendo disseminada muito menos como uma metodologia e muito mais como uma técnica, com etapas bem definidas, que servem como um mote que justifica o uso do laboratório de informática da escola, o acesso à internet e a elaboração de páginas digitais para documentar o trabalho feito, mas nem sempre publicado.”

Surimento e Definição

“Felizmente, de 1996 para cá, a internet passou por uma série de crises que resultaram na retomada, com maior vigor, da idéia da rede como um espaço para interações entre pessoas, resultando na chamada “web 2.0”.

“...O termo Web 2.0 surgiu, pela primeira vez, em outubro de 2004, durante uma “conferência de idéias”, entre a O’Reilly Media e a MediaLive International, ambas empresas produtoras de eventos, conferências e conteúdos relacionados principalmente às tecnologias da informação. Os objetivos principais dos organizadores deste evento eram analisar as recentes