Projeto valores

2- TEMA A escolha do tema “Resgatando Valores” surgiu ao observarmos as dificuldades de relacionamento entre muitos alunos, a ausência de afetividade e respeito com os colegas e professores do Colégio.

3- JUSTIFICATIVA
A crise dos valores humanos seria resultado não de uma ausência de valores, mas da inversão dos valores humanos fundamentais. O mundo está mudando, mas nossa essência humana, nossos valores fundamentais devem permanecer, não como disciplina de escola ou noticias de jornal, mas passada de geração em geração pela prática do bom exemplo do homem comum, sapiência de alguns mestres e pela intuição da alma humana e percebemos que os Valores andam adormecidos, talvez até nem conhecidos por alguns alunos. Para ser possível uma intervenção pedagógica no ambiente escolar, é necessário interferir de forma satisfatória no modo de ser do aluno, enquanto cidadão. 4- OBJETIVO GERAL
Levar o aluno a compreender atitudes de respeito pelas diferenças do próximo, a partir da mudança de atitudes com o outro, partindo de atividades significativas, assim intensificando o trabalho sobre valores.

5- OBJETIVOS ESPECÍFICOS
• Propiciar momentos de conhecimento e reflexão sobre “Valores”;
• Evidenciar sua importância como aluno e acima de tudo como ser humano;
• Elevar a autoestima do aluno;
• Expressar gestos de afetividade e respeito;
• Respeitar o próximo;
• Cultivar amizades e outros sentimentos;
• Refletir e debater sobre as histórias de filmes assistidos;
• Valorizar o diálogo como forma de esclarecer conflitos e tomadas de decisões coletivas;
• Compreender a vida escolar como participação no espaço público;
• Adotar atitudes de respeito necessárias para o convívio em sociedade.

6- FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA Questões sobre valores estão sendo esquecidas pela geração que está dominando o mundo atual, então esse é o momento de buscar novos caminhos para a Educação, desmistificando e desvendando a ideologia presente para torná-la um