Projeto Turtle script

PROJETO DIDÁTICO

1- IDENTIFICAÇÃO

1.1 - Área: Tecnologia da Informação
1.2 -Título do projeto: Fazendo Arte com Kturtle (Software para treinar lógica da programação).
1.3 -Idealizador:
1.4 – Colaboradores:

2 – SITUAÇÃO GERADORA E JUSTIFICATIVA

A necessidade de se demonstrar a utilidade do laboratório de informática como auxílio a várias disciplinas escolares torna importante conhecer o Kturtle, uma ferramenta que traz a linguagem de programação ao nível da língua humana, tornando assim mais fácil introduzir os alunos ao mundo da programação de computadores. Esse ambiente de programação, é muito importante também em outras áreas do conhecimento, pois possibilita ao aluno desenvolver Noções de Orientação Espacial, Coordenadas Geográficas, Geometria, Arte Geométrica e Inglês.
3 – OBJETIVO GERAL
Introduzir os alunos de Tecnologia da Informação na aula prática de lógica da programação, trabalhando comandos e variáveis lógicas relacionando os resultados obtidos (figuras) com as demais áreas do saber.
4 – OBJETIVOS ESPECÍFICOS
Trabalhar o conteúdo (lógica da programação) em sala de aula e aplicá-lo na prática no laboratório de informática, utilizando a turtlescript (Linguagem de Programação do Kturtle). Analisar os resultados junto a um professor de Arte e Matemática.
5 – RESULTADOS ESPERADOS
Que o Linux Educacional seja reconhecido pela comunidade escolar como fonte de Ferramentas de auxílio ao aprendizado. E as linguagens de programação não sejam vistas como algo “só para nerds”.
6- ABRANGÊNCIA E CONTEXTO

Alunos de Tecnologia da Informação de todas as turmas.

7 – PLANO DE AÇÃO

Aulas teóricas nas terças-feiras e prática de laboratório nas quartas.

8- CRONOGRAMA

Três aulas teóricas no mês de outubro e três praticadas no laboratório de Informática.
Exposição das artes desenvolvidas no kturtle na primeira semana de novembro.

9 – DESDOBRAMENTOS DAS AÇÕES EM ATIVIDADES.

Nos dias de aula da