Projeto Transito: uma educação em prol da vida

Páginas: 13 (3094 palavras) Publicado: 8 de abril de 2014
Alexandra Furtado Maciel
Anailde Pestana Fernandes
Geny de Jesus Bezerra Ferreira
Isabel Cristina Machado Lopes
Maria Aparecida Costa Batalha




TRÂNSITO: UMA EDUCAÇÃO EM PROL DA VIDA




Projeto de Pesquisa apresentado para a obtenção de notas na disciplina de Práticas Curriculares: Dimensão Político-Social do Curso de História da Universidade Estadual do Maranhão – Programa DarcyRibeiro, ministrada pelo professor Marcelo Araújo Sousa.




ARARI- MA
2011
SUMÁRIO

1. JUSTIFICATIVA................................................................................... 04
2. OBJETIVOS............................................................................................ 05
2.1Geral................................................................................................ 07
2.1 Específicos...................................................................................... 07
3. METODOLOGIA................................................................................ 07
4. REFERENCIAL TEÓRICO.................................................................. 07
5.CRONOGRAMA................................................................................. 08
REFERÊNCIAS...................................................................................... 08
ANEXOS................................................................................................ 09
RELATÓRIO.......................................................................................... 10

1. JUSTIFICATIVA E PROBLEMATIZAÇÃO DO TRÂNSITO
O transitoassume diferentes características nas diversas regiões do país, em casos como nos grandes centros urbanos ele apresenta problemas como o congestionamento, violência, etc. Já em outras localidades se desenvolve em estradas de terra onde acontece o movimento de pessoas, a pé, de bicicleta, em pequenos veículos de tração animal sem nenhum tipo de segurança. No entanto, nas duas situações, é defundamental importância o conhecimento das questões de transito.
De acordo com o Código Brasileiro de Transito – CTB, o conceito de trânsito, consignado no artigo 1º, § 1º “Considera-se trânsito a utilização das vias por pessoas, veículos e animais, isolados ou em grupos, conduzidos ou não, para fins de circulação, parada, estacionamento e operação de carga ou descarga”. Mediante essa definição, ediferentemente do que muitos imaginam trânsito não remete apenas a ideia de movimento mas abrange a ideia de imobilização das vias públicas.
Nesse espaço existem regras e leis que devem ser respeitadas por todos de modo a garantir um transito seguro, como destaca o Artigo 1º, § 2º:
“O trânsito, em condições seguras, é um direito de todos e dever dos órgãos e entidades componentes do SistemaNacional de Trânsito, a estes cabendo, no âmbito das respectivas competências, adotar as medidas destinadas a assegurar esse direito”.
Nesse sentido a segurança depende, logicamente, de uma participação de toda a sociedade, pois não é possível esperar apenas que os órgãos e entidades se responsabilizem pela garantia desse direito e o cumprimento desse dever.
É sabido que a melhor forma de se obterresultados que possa diminuir ou reverter esse panorama tão assustador é por meio da educação, conforme ressalta José Benedito Prazeres (1999), ex-diretor da Associação Brasileira de Departamentos de Transito – ABDETRAN: “Estamos apostando na educação como instrumento capaz de formar cidadãos mais conscientes e preparados para enfrentarem a vida no transito”.
Segundo os principais dados dosanuários do DETRAN, no Brasil entre os anos de 2002 e 2006 ocorreram mais de 300.000 acidentes de transito com vítimas por ano como mostra o quadro a seguir:
ANO 2002 2003 2004 2005 2006
Acidentes com vítimas 252.000 334.000 349.000 383.000 320.000
Vítimas fatais 19.000 23.000 26.000 26.000 19.000
Vítimas não
fatais 318.000 439.000 474.000 514.000...
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