projeto soletrando

ESCOLA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO INFANTIL E ENSINO FUNDAMENTAL “JUTAI”

PROJETO SOLETRANDO
DESCOBRINDO AS PALAVRAS

PROFESSOR: ROSIMÁRIO POMPEU LIMA

JUTAI – PARÁ
2012
APRESENTAÇÃO
Diante da observação realizada, gerou-se a preocupação quanto à formação do aluno enquanto o leitor crítico e competente usuário da língua materna e através deste projeto, visa-se à aproximação do adolescente com diversos tipos de textos, produto de um trabalho estético com a linguagem, sobre tudo, o desenvolvimento do prazer pela leitura, bem como a elaboração de uma proposta pedagógica utilizando os aparelhos audiovisuais no ensino da leitura infanto-juvenil. Nesse sentido, compreenderá o estudo em sala de aula, além de trabalhar a leitura, com ênfase nos elementos da estrutura de leitura, trabalhará também a descoberta de novas palavras e seus significados, tendo em vista o objetivo principal do projeto, a formação de pequenos leitores.

Hipóteses
1-Produção textual, empregando palavras “desconhecidas” de acordo com seus significados, a caligrafia e a leitura.
2- Proporcionar a interação entre os alunos.
3- Descoberta de novas palavras.

Justificativa
O referido projeto tem como finalidade trabalhar a descoberta de novas palavras e seus significados, tornando o ensino mais prazeroso e possibilitando aos alunos um momento de descontração, facilitando a sua atenção e compreensão na leitura oral e escrita. Desenvolvendo assim o cognitivo crítico e construtivo, levando o mesmo a reproduzir textos próprios e significativos. É importante ressaltar que através do mesmo, o aluno descobrirá o prazer da leitura enquanto descobridor de novas palavras, tornando-se hábil em suas produções textuais utilizando palavras diferentes.
Proporciona também ao aluno, a aproximação e o prazer ao estudo da língua materna devido a grande distância e a dificuldade de entender a língua Portuguesa.