Projeto sobre a imagem do índio nos livros didáticos

Curso: Formação de professores nas temáticas: Culturas e história dos povos indígenas UAB – Unimontes

A FABRICAÇÃO NA IMAGEM DO ÍNDIO NO LIVRO DIDÁTICO

Buritis – MG
2012

A FABRICAÇÃO NA IMAGEM DO ÍNDIO NO LIVRO DIDÁTICO

Tutora presencial –

Tutor à distância –

Equipe envolvida -

Local do desenvolvimento do projeto

5 - INTRODUÇÃO

O presente trabalho visa analisar a trajetória distorcida e folclorizada da sociedade indígena brasileira, apresentada nos livros didáticos no tempo contemporâneo. Os livros didáticos relatam uma história de uma sociedade indígena que contribuiu e continuam contribuindo na formação da sociedade brasileira,pois sabemos que muito da nossa cultura, linguagem, saberes medicinais e até mesmo no nosso próprio sangue tem muito da cultura indígena, se formos levantar a árvore genealógica de nossos antepassados poderemosconstatar que muitos de nós são descendentes de indígenas. Porém os textos apresentados excluem os povos indígenas com visões errôneas e preconceituosas que dificulta uma ideologia de combate. No entanto a escola é um espaço que nos permite trocar idéias e estabelecer uma união entre educadores e educandos em busca do conhecimento das diferenças culturais, do respeito e pela construção de uma sociedade mais digna e o reconhecimento da contribuição indígena no processo de construção da identidade brasileira.

6 – OBJETIVO GERAL

• Possibilitar uma análise crítica sobre a imagem do índio construída através dos livros didáticos.

7 – OBJETIVOS ESPECÍFICOS

• Considerar junto aos alunos a diversidade de imagens sobre o índio construída nos livros didáticos. • Possibilitar uma discussão crítica sobre os preconceitos em relação aos povos indígenas. • Propiciar o contato com diversos tipos de linguagens, textos e autores. • Preservar a cultura dos