projeto sobre saude e higiene na escola

Páginas: 7 (1604 palavras) Publicado: 16 de maio de 2014










































































PROJETO HIGIENE E SAÚDE – NA ESCOLA

TEMA: PROJETO HIGIENE E SAÚDE – NA ESCOLA
2. EIXO TEMÁTICO: HIGIÊNIZAÇÃO

1- TEMÁTICA

 Em se tratando de educar para higiene corporal e ambiental, há de se buscar uma prática participativa de modo que asorientações para os alunos sejam coerentes com a linguagem do próprio corpo e ambiente. A presença do educador com uma nova visão se torna imprescindível e fundamental, pois é preciso que "saber" seja extensivo a todos, é preciso facilitar para que o aluno se aproprie do conhecimento científico a respeito do próprio corpo e do ambiente em que vive sobre as condições de vida da população e sobre suaimportância de colocar em prática certos hábitos que contribuirão decisivamente no cuidado com o corpo e o meio. 
Quando o aluno percebe que estes hábitos o ajudam a viver melhor, sem dúvida alguma ele estará motivado a colocá-los em prática com regularidade. Isso faz com que o educador seja o mediador entre aluno/família, renovando e incentivando o interesse em se praticar corretamente oshábitos de higiene. Muitas vezes, nós, educadores, percebemos certo desconforto em nossos alunos, provocando até mesmo um baixo índice de rendimento escolar, é neste momento que devemos esclarecer e estimular os alunos, propondo uma tomada de consciência no que diz respeito à saúde, à limpeza corporal, à postura, etc. Ser saudável é também estabelecer bons hábitos e compreender que o nosso corpo mereceum carinho especial, e que esse tratamento nos traz benefícios.

2. JUSTIFICATIVA

O Projeto "Higiene e Saúde" é uma proposta que possibilita e garante uma aprendizagem efetiva e transformadora de atitudes e hábitos de vida. Ao educar para a saúde e para a higiene, de forma contextualizada e sistemática, toda a equipe contribui de forma decisiva na formaçãode cidadãos capazes de atuar em favor da melhoria dos níveis de saúde pessoal e da coletividade. Tratar de higiene e saúde tem sido um desafio para a educação, no que se refere à possibilidade de garantir uma aprendizagem efetiva e transformadora de atitudes e hábitos. As experiências mostram que transmitir informações a respeito do funcionamento do corpo e descrição das características das doenças, bemcomo um elenco de hábitos de higiene, não é suficiente para que os alunos desenvolvam atitudes de vida saudável. É preciso educar para a saúde, levando em conta todos os aspectos envolvidos na formação de hábitos e atitudes que acontecem no dia-a-dia da escola.

4. OBJETIVO GERAL

Conscientizar alunos e familiares dos benefícios da higienização, mostrando que pequenas atitudes fazem a diferença.5. OBJETIVOS ESPECÍFICOS

a) Levar o aluno a perceber a necessidade de adquirir bons hábitos de higiene.
b) Discutir as formas de higiene corporal, bucal, etc.;
c) Estimular para a prática correta de tomar banho, cortar as unha e cabelos, adotar hábitos de auto cuidado, respeitando as possibilidades e limites do próprio corpo;


FUNTAMENTAÇÃO TEÓRICAOs problemas decorrentes da vida em sociedade impõem às organizações sociais o desenvolvimento de atividades ligadas à saúde da população e o estabelecimento de regras para modelar comportamentos que podem resultar em riscos e danos à saúde da coletividade. Embora a escola represente um setor muito pequeno em termos de tempo, visto que o aluno passa em média cinco horasdiárias dentro da escola, no mundo moderno suas responsabilidades estão cada vez mais se ampliando. Cada dia novas responsabilidades vem sendo passadas para a escola por falta de tempo dos pais ou mesmo por falta de conhecimento e esclarecimento sobre diversos assuntos. As questões de saúde estão se tornando cada vez mais necessárias de serem discutidas no ambiente escolar. Os professores devem...
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