Projeto sobre conservaçao do livro didático

UNIVERSIDADE ANHNAGUERA – UNIDERP
CURSO DE PEDAGOGIA

ELUANA BARBOSA REIS ALCANTARA
LÚVIA LUIZA BARBOSA

A CONTRIBUIÇÃO DA RELAÇÃO ESCOLA E FAMÍLIA NO APRENDIZADO DO ALUNO

BARRA DO CORDA –MA
2011
ELUANA BARBOSA REIS ALCANTAR 164467
LÚVIA LUIZA BARBOSA 191690

A CONTRIBUIÇÃO DA RELAÇÃO ESCOLA E FAMÍLIA NO APRENDIZADO DO ALUNOO

Este Pré-projeto tem por finalidade de avaliação parcial das unidades didáticas: Metodologia da Pesquisa Educacional e Diversidade Cultural, sob orientação da professora local Selma Carvalho, do Curso de Pedagogia, da Universidade Anhanguera - Uniderp.

BARRA DO CORDA –MA
2011
SUMÁRIO

1-INTRODUÇÃO......................................................................................03

2-OBJETIVOS...........................................................................................04

2.1-OBJETIVO GERAL ...........................................................................04

2.2-OBJETIVO ESPECÍFICO...................................................................04

3-METODOLOGIA...................................................................................05

4-REFERENCIAS.....................................................................................06

1. INTRODUÇÃO

Diante da realidade vivida na sociedade, notamos que a família está transferindo o seu papel de educador os filhos para a escola, e os problemas com alunos/filhos têm aumentado a cada dia. A escola surgiu porque a família não é suficiente para educar, principalmente, depois das mudanças ocorridas na família tradicional. Agora, as mães trabalham fora, e não dispõem de tempo para auxiliar os filhos. Atualmente, as escolas estão abrindo espaços para a participação das famílias, isso