projeto setembro

JUSTIFICATIVA:
A comemoração da “SEMANA DA PÁTRIA” representa uma importante fonte de estímulos ao civismo, propiciando assim, a oportunidade de:
* Formar na criança o conceito Pátria;
* Despertar o sentimento de patriotismo;
* Formar atitude de respeito aos símbolos do Brasil;
* Desenvolver a compreensão do passado histórico e da significação da data “Sete de Setembro”.
OBJETIVOS:
. Compreender a razão dos festejos da Semana da Pátria;
. Refletir sobre o que é ser patriota;
. Comemorar as datas cívicas do nosso país;
. Incentivar o amor à Pátria;
. Conhecer melhor a nossa história;
. Valorizar os símbolos da nossa Pátria;
. Identificar os símbolos nacionais;
. Reconhecer a Bandeira como símbolo da Pátria;
. Conhecer e valorizar os direitos e deveres de todos nós, cidadãos;
. Valorizar a escola como participante de grandeza da Pátria;
. Despertar o civismo e o senso crítico através dos conteúdos propostos pelo Hino Nacional e da Independência
Reaalizar experiência de sonorização com instrumentos confeccionados pelas crianças, com materiais diversos que produzem sons, com os sons do corpo, com a voz, etc.
Ouvir e cantar o hino da Independência e/ou o hino nacional: rápido, devagar, com a boca aberta, bem alto, bem baixinho, fazendo biquinho, chorando, rindo, imitando a voz da bruxa, do lobo, da criancinha, do gigante, dizendo segredo..., para que as crianças percebam as qualidades do som.
Brincar de bandinha: bater lata, chocalhos, tampas de panela e tentar ajustar o ritmo.
Marchar ao som do ritmo da bandinha formada pelas crianças, dando uma volta no pátio do colégio;
Linguagem Visual:
Desenhar a bandeira do Brasil com lápis de cera, pincel ou outro material (massinha, rolo de papel higiênico, vassourinha de criança) sobre diferentes bases como: lixa, papel enrugado, papel liso, gibis, jornais, no interior de caixas de camisa, em bandejas de isopor.
Colagem de figuras geométricas nas cores que representam o nosso país, para criarem uma