Projeto rotulos

Tema: “Rótulos” impossível viver sem eles.

Objetivos:

* Identificar as vogais nos rótulos. * Destacar a letra inicial de cada logomarca. * Pintar com cores diferenciadas as letras do rótulo que estiver em seu nome * Formar grupos de produtos como – Limpeza, Higiene pessoal, Alimentos etc. * Aguçar o que a criança conhece e entende de rótulos. * Trabalhar com a numeração procurando a data de validade. * Trabalhar o cognitivo através de caça-rótulos, jogo de memória e dos sete erros.

Ano Pretendido(série): 2º ano

Disciplinas trabalhadas: Língua Portuguesa, Matemática, História, Geografia, Ciências e Arte.

Tempo: 1 semana ( 2 horas por dia );

Descrição das atividades:

Preparação: Antes de iniciar o tema solicitar que as crianças juntem rótulos diversos e tragam para a sala de aula, para que possamos trabalhar durante toda a semana.

Segunda feira 1. Iniciar a aula perguntando se sabem o que é e para que servem os rótulos, e explicar que rótulo é toda inscrição, legenda e imagem ou, toda matéria descritiva ou gráfica que esteja escrita, impressa, estampada, gravada ou colada sobre a embalagem do alimento e é responsável por trazer dados importantes do produto ao consumidor como nome, peso, características e data de validade.

2. As atividades serão a partir das histórias:

“Em um dia de muito uma , de vermelho, jogava com tanto que um pediu e depois lhe fez uma bem romântica.”

História do Leite Condensado Moça - “ Se originou em 1866 na Suíça na empresa Anglo Swiss Condensed Milk dos irmãos americanos, George e Charles Page. Em 1905 houve uma fusão entre a Nestlé & Anglo Swiss Condensed Milk Co.e em 1921 veio para o Brasil e a fabrica foi instalada em Araras - SP e o Leite Condensado passou a se chamar “marca moça” por causa da camponesa no rótulo, mas esta marca