Projeto psicomotricidade

Projeto: “Psicomotricidade na Educação Infantil”

Justificativa
“A psicomotricidade é uma função do ser humano que sintetiza psiquismo e motricidade com o propósito de permitir ao indivíduo adaptar -se de maneira flexível e harmoniosa ao meio que o cerca. Pode ser entendida como uma técnica, cuja organização de atividades possibilita à pessoa conhecer, de uma maneira concreta, seu ser e seu ambiente de imediato, para atuar nele, de maneira adaptada.”
A psicomotricidade auxilia na aquisição da escrita e da leitura, uma vez que trabalha com as noções de direita/esquerda, acima/abaixo e d e conhecimentos de esquema corporal, conhecimentos estes que muito interferem na aprendizagem dessas habilidades. Além de auxiliar na aquisição dessas habilidades para a escrita e leitura auxiliam também nos conceitos matemáticos principalmente no que se refere a geometria, visto que a
“motricidade (seja perceptora ou manual) aparece como um componente necessário na elaboração das imagens, já que a criança reconhece só as formas que é capaz de construir com sua própria atividade.”
Acreditando que qualquer que seja a atividade, a psicomotricidade estará presente, cabendo a nós, profissionais da educação, explorar a situação, ajudando a criança a construir a consciência de si mesmo sua realidade corporal, suas relações entre espaço, forma, objeto. Nesta visã o pedagógica, propomos esse projeto em nosso estabelecimento de ensino visto que não é possível separar a função motora e psicomotricidade das funções cognitivas. Objetivos
• Conscientizar-se do próprio corpo, suas partes, seus movimentos, posturas e atitudes. • Conhecer as possibilidades de seu corpo relacionando os seus movimentos a um comando.
• Movimentar-se de forma natural e espontânea e relacionar consigo mesmo e com o ambiente.
• Obter um bom controle motor, que favorecerá o desenvolvimento intele ctual a partir de situações concretas.
• Participar de jogos e brincadeiras que irão